PEMBAHASAN SOAL UN BAHASA INDONESIA SMP/MTS 2018

Oleh Anonymous pada tanggal
Pembahasan Soal UN Bahasa Indonesia SMP/MTs 2017


Berikut ini adalah kunci jawaban sekaligus pembahasansoal Ujian Nasional
Bahasa Indonesia tahun 2017 yg dilaksanakan dalam hariSelasa, dua Mei 2017. Pembahasan serta kunci jawaban berikut ini merupakan pendapatpribadi saya. Jika ada kesalahan mohon koreksi melalui komentar.


Bacalah Teks beirkut, kemudian kejrakan soal nomr 1 s.D.3!



Lingkungan adalah sesuatu yg ada pada kurang lebih manusia yangmemengaruhi perkembangan kehidupan insan, baik pribadi maupun tidaklangsung. Komponen lingkungan dapat dibedakan sebagai lingkungan abiotik,biotik sosial, serta budaya. Lingkungan abiotik adalah unsur lingkungan hidupyang tediri atas benda-benda nir hidup yang terdiri atas makhluk hidup,seperti insan, tumbuhan, hewan, serta jasad renik. Lingkungan sosial adlahlingkungan yang dibentuk oleh insan yg merupakan sistem nilai, gagasan, dankeyakinan pada peirlau sebagai makhluk hidup.

Aktivitas insan pada memenuhi kebutuhan hidupnya dapatmenimbulkan efek terhadap lingkungan. Dampak terhadap lingkungan munculkarena insan cenderung merogoh sumbe rdaya alam berdasarkan lingkungan secaraberlebihan nir lagi sekadar mempertahankan kebutuhan hayati. Akibat dariperilaku tadi, lingkungan mengalami kerusakan. Kerusakan lingkungan makinparah seiring dengan perkembangan kehidupan manusia.

Soal Nomor 1

Petanyaa yg jawabannya sesuai dengan isi paragraf pertamaadalah....
a. Ada berapa jenis komponen lingkungan?
b. Apa saja manfaat lingkungan bagi insan?
c. Bagaimana lingkungan memengaruhi manusia?
d. Mengapa lingkungan terus mengalami kerusakan?

Jawaban: A


Pembahasan:

Jawaban buat pertanyaan Ada beapa jenis komponen lingkunganada pada paragraf pertama. Yaitu ada 3 komponen yaitu komponen abiaotik,biotik sosial, serta budaya.

Soal Nomor 2


Pernyataan yang sinkron dengan paragraf kedua tersebut adalah....
a. Lingungan abiotik merupakan unsur lingkungan hayati yangterdiri atas benda-benda tidak hayati.
b. Lingkungan adalah sesuatu yg terdapat di lebih kurang manusiayang  mempunyai kehidupan insan baikkehiduapn insan baik langsung atau tidak pribadi.
c. Imbas terhadap lingkungan muncul karena manusia cenerungmengambil sumber daya alam dari lingkungan secara berlebiha.
d. Lingkungan sosial merupakan lingkungan yg dibentuk olehmanusia yg merupakan sistem nilai, gagasan, serta keyainan dalam konduite sebagaimakhluk hidup.

Jawaban: C


Pembahasan:

Teapat dalam bagian tengah paragraf ke 2.

Soal Nomor 3


Makna dampak dalam teks tadi merupakan....
a. Persoalan
b. Pengaruh
c. Penyebab
d. Permasalahan

Jawaban: B


Pembahasan:

Aktivitas insan pada memenuhi kebutuhan hidupnya dapatmenimbulkan dampak terhadap lingkungan.

Dalam teks pada atas, efek sama artinya dengan pengaruh.

Bacalah teks beirkut, kemudian kerjakan soal nomor 4 dan5!

(1) Hutan tropis yang kaya menggunakan keragamannya menjadisumber penghidupan Indonesia. (2) Puluhan juta masyarakat Indonesiamengandalkan hayati dan mata pencahariannya berdasarkan hutan. (3) Mereka mengumpulakanbebagai jenis output hutan. (4) Merka jua bekerja di sektor industri pengolahankayu menurut output hutan.

Indonesia sebagai pusat pehatian dunia lantaran melakukanpeusakan sumber daya alam yg semena-mena pada negeri ini. “Keajaiban ekonomiIndonesia pada 1980-an serta 1990 ternyata sebagaian terjadi dengan menghancurkanlingkungan serta pelanggaran hak dan tradisi warga lolak. Pembalakan ilegalsudah berlangusng secara tertang-terangan pada volume yg sangat besar selamabertahun-tahaun dan diyakini telah merukan hutan seluas 10 juta hektar.

Soal Nomor 4

Ide utama paragraf ke 2 teks tersebut merupakan....
a. Kini Indonesia sebagai pusat perhatian global.
b. Keajaiban ekonomi Indonesia (tahun 1980-an dan 1990-an)
c. Peruskan asal daya alam Indonesia yg semena-mena.
d. Pembalakan ilegal sudah berlangsung secaraterang-terangan

Jawaban: C


Pembahasan:

Yang ditanyakan adalah wangsit utama. Ide pokoknya adalahperusakan alam Indonesia yg semena-mena. Mulai menurut ilegal loging. Bahkan penahmenjadi pusat perhatian global lantaran merusak menggunakan sangat ekstrem. Disebutkanbahwa 10juta hektar hutan yang rusak.

Soal Nomor 5

Kalimat primer pada paragaraf pertama tersebut ditandaidengan nomor ....
a. (1)
b. (dua)
c. (tiga)
d. (4)

Jawaban: A


Pembahasan:

Kalimat utama berisi informasi umum. Kalimat (1) pada soaldi atas berisi fakta umum mengenai manfaat alam serta hutan. Kalimat-kalimatselanjutnya adalah pendukung pernyataan dalam kalimat (1). Hutan menjadisumbe penghidupan, dibuktikan menggunakan puluhan juta orang bekerja di sektor ini(dua), mengumpulkan hasil hutan (3), dan bekerja pada sektor industri pengolahankayu (4), ini semua mendukung pernyataan kalimat 1.

Bacalah kutipan teks berikut, lalu kerjakan soalnomor 6-8!

Senam otak atau Brain Gym adalah serangkaian latihanberbasis gerakan tubuh sederhana. Gerakan ini dibentuk buat merangsang otak kiridan otak tkanan. Selain itu, buat meingankan atau merelaksasi bagian belakangdan bagian depan otak, serta merangsang sistem ang tekait menggunakan perasaan atauemosional, yakni otak tengah serta serebrum.

Paul E Denison, PhD adalah orang yg pertama kalimengenalkan metode Brain Gym pdas 1900-an. Meskipun sederhana, brain gym mampumemudahkankegiatan belajar dan melakukan penyesuaian tehradap ketegangan,tantangan, dan tuntutan hayati sehari-hari.

(1) Pada mulanya, senam otak dimanfaatkan buat anak yangmengalami gangguan, seperti hiperaktif, keusakan otak, sulit konsentrasi, dandepresi. (2) Namun dalam perkembangannya, setiap orang memanfaatkan brain gymuntuk beragam kegunaan, terutama membuat gelombang otak sebagai alfa. (3) Saatini, hampir di sekolah-sekolah terbaik di semua dunia, brain gym sedangdigemari. (4) Brain gym dimanfaatkan pada sekolah-sekolah lantaran banyak siswa danguru yg merasa terbantu melepaskan stres, menjernihkan pikiran, danmeningkatkan daya jangan lupa.

Soal angka 6

Simpulan dari paragraf ketiga teks tersebu merupakan....
a. Brain gym merangsang otak kiri dan otak kanan.
b. Brain gym sangat berguna buat dunia pendidikan.
c. Senam otak adalah serangkain latihan berbasis gerakan.
d. Hampir pada sekolah-sekolah terbaik mengajarkan brain gym.

Jawaban: B


Pembahasan:

Jawban B, Brain gym sangat bermanfaat buat dunia pendidikanmenjadi kesimpulan yg paling tepat karena dalam paragraf ktiga, dijelaskanbahwa brain gym digunakan di sekolah buat menjernihkan pikiran. Berarti kalaupikiran jernih belajar akan lebih gampang. Jadi, pada dasarnya sangat berguna bagipendidikan.

Soal Nomor 7

Pernyataan yang memperlihatkan persetujuan dalam paragraf ketigateks tadi ditandai menggunakan angka....
a. 4
b. 3
c. 2
d. 1

Jawaban: A


Pembahasan:

Persetujuan adalah pendapat yg tidak menolak. Pernyataanyang tidak menolak dan justru memberitahuakn alasan sebuah pendapat terdapat padakalimat keempat (4). “.... Kerena banyak murid serta guru yg merasa terbatunmelepaskan stress... “ Jadi ini pernyataan yg menyetujui bahwa brain gymdilaksanakan pada sekolah.

Soal Nomor 8

Kalimat yang menyatakan interaksi sebagb dampak padaparagaraf ketiga ditandai menggunakan nomor .....

Jawaban: D Kalimat 4

Pembahasan:


Hubungan karena dampak ditandai menggunakan kata ‘lantaran’ atau ‘sebab’atau dikarenakan oleh. Nah, kalimat yg mengandung kata lantaran tersdapat padaklimat empat.

Bacalah Teks berikut!

(1)  Lingkungan adalahsegala sesuatu yang ada di kurang lebih insan serta berafiliasi timbal kembali. (2)Lingkungan bermacam-macam jenisnya. (tiga) Lingkungan yang terdapat pada kurang lebih misalnyaadalah lingkungan rumah, dan lingkungan sekolah. (4) Keberhsailhan lingkunganadalah keliru satu hal yang perlu pada suatu lin lingkungan. (5) apabila tidakmerawat lingkungan tempat kita tinggal, kita sendiri yg akan meraskan akibatnya.

Soal Nomor 9

Kalimat yang nir padu pada teks tersebur ditunjukkannomor....

a. 2
b. 3
c. 4
d. 5

Jawaban: A


Pembahasan:


Paragraf pada atas tidak sedang membahas jenis-jenislingkungan, melainkan sedang membahas mengenai  interaksi timbal pulang manusia denganlingkungannya. Kalimat 3, 4, dan 5 behubungan dengan hubungan antara lingkungndan manusianya. Sementara kalimat 2, nir.


Soal Nomor 10


Bacalah teks berikut!


Berdasarkan ramalan BMKG, Pulau Jawa akan hujan denganintensitas ringan hingga sedang. Di Jawa Tengah bagian selatan bahkan hujansudah turun sebelum ramalan itu disampaikan. Kali Bogowonto yang melintasi diPurworejo meluap sampai membanjiri pemukiman dan pesawahan. Banjir tersebutsangat mengganggu aktivitas rakyat.

Peristiwa yang tergambar pada teks tadi merupakan....

a. Hujan lebat pada Purworejo
b. Kali Bogowonto meluap
c. Banjir melanda pemukiman
d. Aktivitas rakyat menanggulangi banjir

Jawaban: B


Pembahasan


Yang ditanyakan adalah peristiwa yg tergambar dalam teks.peristiwa yg digambarkan pada teks merupakan meluapnya sungai Bogowonto.  Digambarkan pula pada teks di atas bahwa,meluapnya Kali Bogowonto pula sampai membanjiri pemukiaman serta pesawahan.

Mungkin ada yang menjawab C, Banjir melanda pemukiman.tetapi jawaban ini (dari saya) keliru karena tidak digambarkan banjir dipemukiaman itu bagaimana. Tidak disebutkan banjir berapa tinggi dipemukiaman,berapa tempat tinggal yg terendam. Jadi, jawaban yang paling sempurna adalah B.

Baca Juga

Read more
Post a Comment

PEMBAHASAN SOAL UN BAHASA INDONESIA SMP/MTS 2018 TAHUN PELAJARAN 20182018

Oleh Anonymous pada tanggal
Berikut ini adalah pembahasan soal ujian nasional tahun 2018, yg dilaksanakan pada hari Senin, Tanggal 23 April 2018. Perlu diketahui bahwa soal yang ada pada artikel ini adalah output ketik ulang dari soal berbentuk UNKP (UN Kertas Pensil), bukan merupakan bocoran soal. Dan, soal ini ditulis serta diunggah selesainya semua murid melakukan UN termasuk yg sesi ketiga bagi yang UNBK. Hak cipta naskah soal ini ada dalam Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD.
Soal Nomor 1

Bacalah teks berikut!
Banyak kejadian di warga yang dipicu oleh hal-hal mini . Masyarakat bertindak karena menerima provokator dari oknum yg tidak bertanggung jawab. Itulah yang mengakibatkan mereka berbuat anarkisme. Seharusnya mereka melakukan penjabaran dulu pada pihak lain sehingga tidak gegabah dan emosional.
Pengganti kata anarkisme dan klasifikasi pada teks tadi secara berturut-turut merupakan....
a. Anarki, klarifikasi
b. Anarkis, klarifikasi
c. Anarkistis, klarifikasi
d. Anarkis, verifikasi
JAWABAN: B
Pembahasan: Tindakan rakyat yang dipengaruhi oleh provokator adalah tindakan anarkis, yaitu tindakan yg menghambat. Sementara, agar nir melakukan tindakan yg anarkis, wajib melakukan penjelasan kepada pihak lain (lawan) yang dianggap galat.
anarki = kekacauan
anarkistis = sifat terjadinya kekacauan
anarkis = tindakan anarki
Soal Nomor 2

Bacalah kalimat berikut!
Irma mengikuti kegiatan pertukaran pelajar antar negara di luar negri
Perbaikan penulisan adonan istilah ada kalimat tersebut merupakan....
a. pertukaran seharusnya per-tukaran
b. pertukaran pelajar seharusnya pertukaran-pelajar
c. antar negara seharusnya antarnegara
d. luar negeri seharusnya luarnegeri

JAWABAN: C
Pembahasan: Yang ditanyakan merupakan penulisan gabungan istilah, maka yang perlu difokuskan adalah penulisan 2 kata. Penulisan kata yang salah adalah yang digabung menggunakan istilah antar-. Kata tadi wajib digabung menggunakan istilah selanjutnya, antarnegara atau antar-negara. Begitu pula menggunakan kata antarkelas, antaretnis, antarkampung. Kata yg demikian sifatnya adalah anti-, non-, dan pasca-.

Soal Nomor 3

Perhatikan teks berikut!
(1) Kebersihan lingkungan sekolah merupakan galat satu faktor terpenting untuk membangun ketenangan, baik di lingkungan rumah juga pada lingkungan sekitar. (dua) Setiap sekolah selalu mengajarkan  anak didiknya buat menjaga kebersihan lingkungan sekolah. (3) Banyak pemerintah wilayah yg mengalokasikan anggarannya buat menjaga kebersihan pada wilayanya (4) Bahkan, kebersihan sekolah poly dilombakan buat menarik minat sekolah agar mereka peduli kebersihan. (5) Cara buat menjaga kebersihan sekolah, di antaranya adalah membuang sampah pada tempatnya, menghapus papan tulis, serta menyapu ruang kelas.
Perbaikan teks tadi agar menjadi padu merupakan menggunakan menghilangkan kalimat angka ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
JAWABAN: C

Pembahasan: Kalimat nomor tiga berisi mengenai pemerintah daerah yg mengalokasikan aturan buat kebersihan. Sementara kalimat yg lain membahas mengenai kebersihan sekolah. Hal ini menerangkan ketidakpaduan, maka harus dihilangkan.
Soal Nomor 4

Bacalah kalimat berikut!
Rina sudah yatim piatu lantaran orang tuanya wafat dalam kecelakaan.
Penggunaan istilah wafat pada kalimat tersebut nir tepat karena istilah wafat....

a. Digunakan buat orang yg berjasa.
b. Mempunyai makna nir sopan
c. Mempuanyai makna penyesalan mendalam
d. Melambangkan kesedihan yang mendalam
JAWABAN: A

Pembahasan: Penggunaan istilah wafat layak dipakai untuk orang-orang yg dihormati sang lingkungan. Misalnya punya jasa terhadap pendidikan serta memimpin warga . Atau para pemimpin negara, mampu digunakan kata wafat. Misalnya, Soekarno lahir di Surabaya dan wafat pada Jakarta.
Soal Nomor 5

Bacalah paragraf berikut!
Kebersihan lingkungan nir akan sulit diterapkan jika kita membiasakan pola hidup bersih serta sehat. Budaya hidup bersih serta sehat aan mendatangkan poly manfaat bagi manusia. Kita bisa menjalankan aktiitas hayati yg sehat serta produktif sebagai akibatnya dalam akhirnya menggapai kesuksesan. Penerapan pola hidup sehat bisa dimulai menurut lingkungan keluarga.
Ide utama paragraf tadi adalah....
a. Penerapan kebersihan lingkungan.
b. Manfaat budaya hayati sehat bagi manusia
c. Aktivitas hidup sehat mendukung kesuksesan
d. Tempat penerapan pla hayati sehat
JAWABAN: A

Pembahasan: Ide utama sebuah paragraf terletak dalam kalimat primer. Kalimat primer paragraf di atas terdapat dalam kalimat pertama. Kalimat pertama dipercaya menjadi kalimat primer lantaran menjadi pokok pembahasan serta dijelaskan oleh kalimat kedua, ketiga, serta keempat. Kalimat pertama membahas penerapan kebersihan, kalimat selanjutnya berisi alasan mengapa perlu menerapkan kebersihan, karena poly manfaat, membantu kesuksesan, dan bisa dimulai berdasarkan lingkungan famili.
Soal Nomor 6

Bacalah kalimat berikut!
Rumah pejabat baru dibangun menggunakan sangat glamor.
Kalimat tersebu nir efektif lantaran....
a. Nir memiliki subjek
b. Predikatnya istilah kerja pasif
c. Mempunyai makna ganda
d. Tidak diserta informasi tempat
JAWABAN: C

Pembahasan: Kalimat tersebut mempunyai dua kemungkinan makna dikarenakan adanya kata 'baru'. Dalam kalimat pada atas, kata 'baru' sanggup berkaitan menggunakan pejabat, atau istilah dibangun. Jadi, sanggup jadi pejabatnya yang baru, ataukah rumah yg baru dibangun. 

Soal Nomor 7

Bacalah teks berikut!
Bagi anak-anak, bermain adalah kegiatan yang menyenangkan. Selain itu, bermain bisa dipakai untuk melatih otak si mini supaya siap belajar. Belajar pun sanggup menangani emosi. Hal ini bisa diibaratkan otot, kalau nir dilatih tidak akan terbentuk. Permainan mempunyai banyak manfaat bagi anak pada usia perkembangan.
Simpulan isi teks tersebut adalah....
a. Bermain tidak punya kaitan menggunakan kecerdasan anak.
b. Setiap anak usia perkembangan perlu diberikan permainan.
c. Permaian dapat memengaruhi kondisi emosional anak.
d. Permainan hanya menciptakan anak menjadi senang semata.
JAWABAN: B

Pembahasan: Paragraf pada atas membahas tentang manfaat permainan bagi anak. Lantaran banyak manfaatnya, maka seorang anak perlu diberi permainan agar mampu memberikan manfaat yg akbar bagi otaknya.
Nah, cara memilih konklusi pada sebuah paragraf harus dilakukan menggunakan cara menemukan 'tindak lanjut' yang diinginkan dari sebuah isi paragraf.
Soal Nomor 8

Bacalah kalimat berikut!
Tarip data internet operator di Indonesia masih termurah selesainya India, klaim ini berdasarkan pengalaman dengan operator luar negeri.
Perbaikan penulisan kata yg nir tepat pada kalimat tersebut merupakan....
a. Tarip seharusnya tarif
b. Operator seharusnya operathor
c. Internet seharusnya inthernet
d. Klaim seharusnya kleim
JAWABAN: A

Pembahasan: penulisan kata yg tidak sempurna lantaran penggunaan alfabet yg keliru. Maka, diperlukan pengetahuan tentang istilah baku. Kata standar bisa dilihat di pada Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Soal Nomor 9

Bacalah kalimat berikut!
Di daerah Tasikmalaya, mereka memeriksa pembuatan gula Jawa.
Penulisan huruf yg salah dalam kalimat tadi terdapat dalam istilah ....
a. Daerah
b. Tasikmalaya
c. Gula
d. Jawa
JAWABAN: D

Pembahasan: Kata 'jawa' dalam kalimat pada atas bukan nama geografi, sehingga tidak perlu alfabet modal. Sama halnya dengan 'jeruk bali' dan 'apel malang'. Sama halnya dengan gula pasir, gula merah, gula aren, gula jawa. 

Soal Nomor 10

Bacalah teks berikut!
(1) Meski pasar resmi tutup pukul 17.00 WIB, dinamika pedagang tidak berhenti pada jam itu. (dua) Bagian depan pasar masih memperlihatkan berbagai macam makanan khas.  (3) Martabak menggunakan berbagai isinya, terperinci bulan yg gurih bercampur cokelat serta  kacang, serta klepon isi gula jawa yang enak sanggup dibeli setap sorenya; (4) Begitu pula minuman tradisional: bandrek, minuman memabukan pletok, lahang, bajigur, wedang jahe, dan jamu.
Kesalahan penggunaan pertanda baca pada teks tadi ditandai menggunakan nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
JAWABAN: D

Pembahasan: Pada kalimat keempat, masih ada pertanda baca titik 2 (:), penulisannya salah lantaran perinciannya pada satu kalimat tidak perlu menggunakan titik 2 (:).

Baca Juga

Read more
Post a Comment

BANK SOAL UJIAN NASIONAL SMP TAHUN 2018 2018 2018

Oleh pada tanggal
Soal - soal ujian nasional sering diharapkan sebagai bahan latihan serta surat keterangan bagi anak didik supaya dapat mengetahui citra generik mengenai soal yang diujikan dalam ujian nasional. Berikut ini merupakan deretan soal - soal yg telah diujikan pada pelakasanaan Ujian Nasional SMP tahun 2015,2016, serta 2017.
1. Download Prediksi Soal UN IPA SMP tahun 2016 atau tahun Pelajaran 2015/2016 Paket 1 ( Klik Disini  )
2. Download Prediksi Soal UN IPA Sekolah Menengah pertama tahun 2016 atau tahun Pelajaran 2015/2016 Paket 1 ( Klik Disini )
3. Download Kunci serta Pembahasan Soal Prediksi UN IPA SMP tahun 2016 atau tahun Pelajaran 2015/2016 ( Klik Disini  )
Prediksi  Soal serta Kunci Jawaban UN Bahasa Indonesia Sekolah Menengah pertama tahun 2016 atau tahun Pelajaran 2015/2016:
1. Download Prediksi Soal UN Bahasa Indonesia SMP tahun 2016 atau tahun Pelajaran 2015/2016 Paket 1 ( Klik Disini )
2. Download Prediksi Soal UN Bahasa Indonesia Sekolah Menengah pertama tahun 2016 atau tahun Pelajaran 2015/2016 Paket 2 ( KlikDisini  )
3. Download Kunci jawaban serta Pembahasan Prediksi Soal UN Bahasa Indonesia SMP tahun 2016 atau tahun Pelajaran 2015/2016 ( Klik Disini )

Prediksi  Soal serta Kunci Jawaban UN Bahasa Inggris SMP tahun 2016 atau tahun Pelajaran 2015/2016
1. Download Prediksi  Soal serta Kunci Jawaban UN Bahasa Inggris SMP tahun 2016 atau tahun Pelajaran 2015/2016 Paket 1( Klik Disini  )
2. Download Prediksi  Soal serta Kunci Jawaban UN Bahasa Inggris SMP tahun 2016 atau tahun Pelajaran 2015/2016 Paket 2( Klik Disini  )
3. Download Kunci jawaban dan pembahasa Prediksi  Soal UN Bahasa Inggris Sekolah Menengah pertama tahun 2016 atau tahun Pelajaran 2015/2016 ( Klik Disini  )
Prediksi Soal serta Kunci Jawaban UN Matematika SMP tahun 2016 atau tahun Pelajaran 2015/2016
1. Download Prediksi Soal serta Kunci Jawaban UN Matematika SMP tahun 2016 atau tahun Pelajaran 2015/2016 Paket 1 ( Klik Disini  )
2. Download Prediksi Soal serta Kunci Jawaban UN Matematika SMP tahun 2016 atau tahun Pelajaran 2015/2016 Paket 2 ( Klik Disini  )
3. Download Kunci Jawaban Prediksi Soal serta Kunci Jawaban UN Matematika SMP tahun 2016 atau tahun Pelajaran 2015/2016 ( Klik Disini )
Untuk Soal Latihan US atau Ujian Sekolah SD Bisa pada Unduh Pada Laman Berikut Klik SOAL US SD 2016
Read more
Post a Comment

PEMBAHASAN SOAL BAHASA INDONESIA MENGIDENTIFIKASI ISI DAN BAGIAN SUATU PARAGRAF

Oleh pada tanggal
Indikator UN : Mengidentifikasi Isi Dan Bagian Suatu Paragraf
Indikator Soal : Disajikan sebuah  paragraf, murid bisa  menentukan gagasan  utama paragraf tadi.
Soal  1:
Bacalah paragraf berikut!
Di Jawa Timur nomor   kematian  ibu (AKI)  semakin tinggi.  Pada 2008, persentase AKI 83,dua per 100.000 kelahiran hidup. Pada 2011 AKI justru 204,3 per 100.000 kelahiran hidup. Meningkatnya  AKI terjadi akibat keterlambatan petugas kesehatan merujuk ke rumah sakit atau puskesmas terdekat. Dokter seorang ahli kebidanan  dan kandungan di RS Umum dr. Soetomo, mengungkapkan bahwa  kebanyakan  petugas kesehatan di kelurahan  atau kecamatan  memberi  rujukan ke rumah  sakit pemerintah lantaran pertimbangan  porto. Padahal, poly  rumah  sakit partikelir  yg  dilalui  pasien  ketika  pada  bepergian menuju tempat tinggal sakit pemerintah.
Gagasan primer paragraf tadi adalah ….
A.   Angka kematian bunda pada Indonesia menurun tajam
B.   Dokter spesialis kebidanan terlambat  memberi acum
C.   Penyebab angka kematian bunda di Jawa Timur semakin tinggi
D.   Pertimbangan porto mensugesti pilihan tempat tinggal sakit
Kunci: C
Pembahasan:
Gagasan utama/gagasan pokok/inspirasi  pokok adalah  pernyataan yang sebagai inti pembahasan. Gagasan utama masih ada pada kalimat primer pada setiap paragraf. Letaknya biasa masih ada dalam awal atau akhir paragraf. Kalimat primer tersebut bersifat generik dengan ditandai kata yg merujuknya.
Kata kunci:
Di JawaTimur angka kematian mak (AKI) meningkat. Pada 2008, persentase AKI 83,2 per 100.000 kelahiran hayati. Pada 2011 AKI justru 204,3 per 100.000 kelahiran hayati. Meningkatnya AKI... Kata yg merujuknya: meningkat ....

Soal  dua :
Bacalah paragraf berikut!
Gunung  Merapi adalah  gunung berapi  teraktif pada Indonesia. Gunung  ini terletak di Daerah spesial Yogyakarta, dengan ketinggian  2.968 meter  berdasarkan permukaan laut. Merapi telah meletus sebesar lebih dari 80 kali dari tahun  1000 M. Terakhir, Gunung Merapi meletus  pada  tahun  1997, 2001, 2006, dan  Oktober  2010. Sebagian  akbar letusan Gunung Merapi menyebabkan runtuhnya kubah lava yang mengalir ke bawah. Bahkan, proses ini acapkali disertai menggunakan turunnya  asap panas (wedhus gembel) yg kecepatannya mampu mencapai 120 km/jam.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....
A. Akibat letusan gunung berapi
B. Gunung nir aktif pada Indonesia
C. Gunung berapi teraktif pada Indonesia
D. Wedhus gembel dari gunung berapi
Kunci : C
Pembahasan :
Gagasan  primer  /  gagasan  utama/  ide  utama  adalah  pernyataan yg  menjadi  inti pembahasan. Gagasan primer masih ada pada kalimat utama dalam setiap paragraf.  Letaknya biasa terdapat dalam awal atau akhir paragraf. Kalimat primer tadi bersifat umum menggunakan ditandai kata yang merujuknya.
Kata kunci:
Gunung  Merapi adalah   gunung berapi  teraktif  di Indonesia.  Merapi sudah  meletus sebanyak lebih berdasarkan 80 kali dari tahun 1000 M. Terakhir,  Gunung Merapi meletus dalam tahun 1997, 2001, 2006, dan Oktober 2010. Sebagian akbar letusan Gunung Merapi mengakibatkan runtuhnya kubah lava yang mengalir ke bawah. Kata yang merujuknya: meletus ....
Soal  tiga:
Bacalah paragraf berikut!
Jumlah  kunjungan   wisatawan  ke  Taman  Nasional  Tanjung  Puting  ditargetkan  15 ribu orang  per tahun  mulai 2015. Target ini diharapkan  terpenuhi melalui kerja sama menyeluruh  pengampu kepentingan. Tujuan ini mampu tercapai bila masing-masing mau bekerja  sama. Tetapi  peningkatan kunjungan  wisatawan  nir boleh  mengganggu tujuan  utama  wilayah  konservasi. Wisatawan selama ini didominasi  pelancong manca negara.
Gagasan primer paragraf tadi adalah ….
A. Target jumlah wisatawan
B. Jumlah kunjungan wisatawan
C. Peningkatan kunjungan wisatawan
D. Dominan pelancong manca negara
Kunci : A
Pembahasan :
Gagasan utama/gagasan utama/pandangan baru  utama merupakan  pernyataan yang menjadi inti pembahasan. Gagasan primer terdapat dalam kalimat utama pada setiap paragraf.  Letaknya biasa masih ada pada awal atau akhir paragraf.  Kalimat utama tersebut bersifat umum menggunakan ditandai kata yg merujuknya.
Kata kunci:
Jumlah kunjungan  wisatawan ke Taman Nasional Tanjung Puting ditargetkan 15 ribu orang per tahun mulai 2015. (jumlah kunjungan wisatawan). Target ini …. (kalimat ke 2)

Baca Juga

Read more
Post a Comment

PEMBAHASAN SOAL BAHASA INDONESIA MENENTUKAN PERBEDAAN PENYAJIAN BERITA

Oleh pada tanggal
Indikator UN : Menentukan Perbedaan Penyajian Berita
Indikator Soal : Disajikan 2  kutipan  informasi, anak didik dapat  memilih perbedaan penyajian teks informasi tersebut.

Soal  1:
Bacalah kutipan teks kabar berikut !
TeksBeritaI
TeksBeritaII
HinggaMinggu(17/7) tigadariempat korbanlongsorditambangbatu kapurGunungTugulasi, KecamatanTanggungharjo, KabupatenGrobongan,belumberhasildievakuasi.Prosesevakuasi terhadap korbanyangtertimbunsejak (16/7)petang berjalanlambankarena terkendalamedandanalatberat.
Longsor diareapenambanganGunungTugulasiterjadipadaSabtu   (16/7)pukul15.30WIB.Tigaorangselamat,dualukaberat,danempatpekerja lainnya tertimbunlongsor. SejakSabtu–Minggusore  sejumlahpejabatterusmengupayakaneskavatortetapi tidakkunjung mendapatkanalat berat tersebut.

Perbedaan penyajian teks ke 2 kutipan  teks  liputan tersebut merupakan ….

TeksBeritaI
TeksBeritaI
A
diawalidenganunsurberitaapa
diawalidenganunsurberitamengapa
B
diawalidenganunsurberitakapan
diawalidenganunsurberitaapa
C
diakhiridenganunsurberitabagaimana
diakhiridenganunsurberitakapan
D
diakhiridenganunsurberitaapa
diakhiridenganunsurberitasiapa

Kunci  : B
Pembahasan :
Unsur-unsur fakta umumnya berpola lima W + 1 H: what (apa), who (siapa), where (di mana), when (kapan), why (mengapa),  dan how (bagaimana).  Ada juga pada bahasa  Indonesia dikenal singkatan  ASDAMBA  (A=apa, S=siapa,  D=di mana,  A=apabila/kapan,  M=mengapa,   serta Ba=bagaimana). Selain itu, masih ada kata ADIKSIMBA (A=apa, Di=di mana, K=kapan, Si=siapa, M=mengapa, Ba=bagaimana). Bukan berarti bahwa penulisan kabar harus mengikuti urutan unsur-unsur  tersebut. Dalam penyajiannya, seorang penulis warta dapat memvariasikannya. Bahkan kadang-kadang unsur-unsur tersebut nir lengkap pada sebuah informasi.

Teks liputan I: Waktu (kapan) Hingga Minggu (17/7)
Teks kabar II: Apa yg terjadi? Longsor
Soal  :
Bacalah kutipan teks kabar berikut!
TeksBeritaI
TeksBeritaII
Banjir menjadi ancaman daerah- daerahdisekitarJakarta.Akibat banjirbesarpertengahanJanuarilalu, terdatasebanyak 1.580keluarga di Tangerangmenjadikorban.Kerugian infrastrukturterutama rumah mencapai Rp23,8miliar.belumlagi kerusakanjalan dandrainase.
Jumat(1/dua)terjadibanjirpalingparah diRT06RW07,KelurahanCililitan, Kramatjati, JakartaTimur.ketinggian luapanairmencapai 150s.d.200cm. BadanPenanggulangan Bencana Daerahmeminta semua aparat tanggapterhadap bencana banjir tersebut.

Perbedaan penyajian kedua kutipan teks berita tadi merupakan ....

TeksBerita I
TeksBeritaII
A
diawalidenganunsurberitaapa
diawalidenganunsurberitakapan
B
diawalidenganunsurberitasiapa
diawalidenganunsurberitaapa
C
diakhiridenganunsurberitaapa
diakhiridenganunsurberitakapan
D
diakhiridenganunsurberitabagaimana
diakhiridenganunsurberitakapan

Kunci  : A
Pembahasan :
Unsur-unsur keterangan umumnya berpola  5 W + 1 H: what (apa), who (siapa), where (pada mana), when  (kapan), why (mengapa),  serta  how (bagaimana).  Ada jua pada  bahasa  Indonesia dikenal singkatan ASDAMBA (A=apa, S=siapa, D=di mana, A=apabila/kapan,  M=mengapa, serta Ba=bagaimana).  Selain itu, terdapat istilah ADIKSIMBA (A=apa, Di=pada mana, K=kapan, Si=siapa,  M=mengapa,   Ba = bagaimana).     Bukan  berarti  bahwa   penulisan   keterangan  harus mengikuti urutan  unsur-unsur  tadi. Dalam penyajiannya,  seorang  penulis kabar dapat memvariasikannya.   Bahkan  kadang-kadang  unsur-unsur   tersebut  nir  lengkap   pada sebuah kabar.
Teks informasi I: Apa yang terjadi? Banjir menjadi ancaman wilayah-wilayah pada sekitar Jakarta.
Teks kabar II: Kapan insiden itu terjadi? Jumat (1/dua).

Baca Juga

Read more
Post a Comment

PEMBAHASAN SOAL BAHASA INDONESIA MENENTUKAN PERSAMAAN ISI BERITA

Oleh pada tanggal
Indikator UN    : Menentukan Persamaan Isi Berita
Indikator Soal   : Disajikan 2 kutipan berita, siswa bisa  menentukan persamaan isi informasi tersebut.
Soal  1:
Bacalah kutipan teks keterangan berikut!
TeksBeritaI
TeksBeritaII
Korbansedikitnya13orangtewas,15oranghilang, dan10orangmasih terperangkap didalamtambangemas yang runtuh. Walaupun masihsimpang siur,jumlahkorbanakibatgempadiyakini masihbertambah. Musibahitu akibat duagempabesarmengguncang kota Mandaly,Myanmar,Minggu(11/11).
GunungLokondiSulawesiUtarakembali meletus, Minggu (11/11).Dengan lontaran abu letusan hingga ketinggian 600meterdariKawahTompaluan.Kepala PusatVulkanologidanMitigasiBencana Geologi,meminta masyarakatdisekitar tidakberaktivitas pada radius 2,5km darikawahtersebut untukmencegah jatuhkorban.

Persamaan isi ke 2 kutipan teks berita tadi merupakan ....
A. Bencana  alam yang terjadi pada Indonesia
B. Waktu terjadinya peristiwa bencana  alam
C. Aktivitas gunung berapi di banyak sekali negara
D. Peristiwa yang menarik perhatian pemerintah
Kunci : B
Pembahasan :
Informasi merupakan keterangan, pemberitahuan, keterangan, atau warta. Untuk mencari kesamaan isi beberapa liputan, kita wajib memilih berita utama menurut setiap teks fakta tersebut.
Kata-istilah yg dirujuk:
Teks  I: Minggu (11/11).
Teks II: Minggu (11/11).
Soal  2:
Bacalah kutipan teks keterangan berikut!

TeksBeritaI
TeksBeritaII
Kamis(31/1)timnassepakbola kalah0-5dariYordaniapadalagauji coba.Meskitimnas kalah,Menpora menegaskan masihmempercayai PSSI untuk Timnas.sebelumnya, adapermintaan dariKPSIsupaya pengelolaan timnasdipercayakan pada pihak ketiga.jikakinerjaPSSI dinilai kurangdalammenangani timnas, Menporaberjanjisegera mengambiltindakan.
TimGarudaharusmenelankekalahan terbesar0-10dariBahrain.Kini, pertanda-tandaIndonesia mereguk malusudahterlihat.kamis,31Januari 2013,diAmman,Yordania,anak buah Nilmaizardibekap tuan rumah menggunakan skor5-0. BulanFebruari
2012menjadi bulanterkelamdalam sejarahtimnasIndonesia.

Persamaan isi ke 2 kutipan teks berita tadi merupakan ....
A.  Uji coba timnas melawan Nilmaizar
B.  Pengelolaan timnas sang pihak ketiga
C.  Skor 5-0 kekalahan timnas dari Yordania
D.  Menpora menilai kurangnya kinerja PSSI
Kunci : C
Pembahasan :
Informasi merupakan keterangan, pemberitahuan, keterangan, atau warta. Untuk mencari kesamaan isi beberapa liputan, kita wajib memilih berita utama menurut setiap teks fakta tersebut.
Kata-istilah yg dirujuk:
Teks  I: Kamis (31/1) timnas sepakbola kalah 0-lima dari Yordania dalam laga uji coba.
Teks II: Kamis, 31 Januari 2013, di Amman, Yordania, anak buah Nilmaizar dibekap tuan rumah menggunakan skor 5-0.

Soal  tiga:
Bacalah kutipan teks keterangan berikut!
TeksBeritaI
TeksBeritaII
Tingkatpencemaranudara pada kota Bekasi sudahmasukdalamtahap mengkhawatirkan. Diperkirakan pencemaran udaraituakansemakin parahkarenajumlahkendaraanterus bertambah.SaatiniBadanPengendali lingkunganhidup(BPLH) kota Bekasi sedang memeriksatingkat pencemaran. Beberapadiantaranya berada diJalanRayaAhmad,Jalan CutMutiah,danJalanSiliwangi.
SejumlahwargaDesa Krebet Sengrong,Bulu Lawang,Malang mengeluhkan pencemaranudara akibatsisapembakaranpabrik guladiwilayahitu.pencemaran udaraitu sampaitingkatyang mengkhawatirkan.akibat pencemaranudaratersebut,sejumlah wargaterpaksa menggunakan maskerpada pagihari.Selainudara dipagi hari,airwarga jugakadang tercemar.Halitu terjadi setiap kali musimgiling tebuyangdilakukan pabrikgula.

Persamaan isi kedua kutipan teks fakta tersebut merupakan ….
A. Proses pencemaran udara
B. Tempat pencemaran udara
C. Tingkat pencemaran udara
D. Penyebab pencemaran udara
Kunci: C
Pembahasan :
Informasi merupakan keterangan, pemberitahuan, keterangan, atau warta. Untuk mencari kesamaan isi beberapa liputan, kita wajib memilih berita utama menurut setiap teks fakta tersebut.
Kata-istilah yg dirujuk:
Teks I: Tingkat pencemaran udara pada kota Bekasi sudah masuk dalam tahap mengkhawatirkan.
Teks II: Pencemaran udara itu hingga tingkat yg mengkhawatirkan.

Baca Juga

Read more
Post a Comment

PEMBAHASAN SOAL BAHASA INDONESIA IMBUHAN ASING

Oleh pada tanggal
IMBUHAN ASING
Dalam pertumbuhan bahasa Indonesia, banyak imbuhan baru atau serapan berdasarkan bahasa daerah, terutama menurut bahasa-bahasa asing. Imbuhan-imbuhan tadi sangat produktif, lebih banyak tampil pada surat berita-surat kabar atau karya ilmiah.
Macam-macam Imbuhan Asing dan maknanya
A.  Imbuhan asing berdasarkan bahasa Daerah
      (1) Awalan tak    =  tidak
          Contoh: tak sadar,tak aktif,tidak sosial,dsb.
      (2) Awalan serba =  seluruhnya/semuanya
          Contoh: serba merah, serba susah,dsb.
      (tiga) Awalan tuna   =  kehilangan sesuatu, ketiadaan, cacat.
           Contoh: tuna karya, tuna wisma, tuna susila, dsb.
      (4) Awalan antar  = kurang lebih (menurut inter)
           Contoh: antar pulau, antar kota, antar wilayah, antar bangsa, dsb.              
B. Imbuhan asing menurut bahasa Sanskerta
      1. Bentuk awalan sebagai berikut:
         Awalan maha = sangat/akbar, pra = sebelum (= pre), swa  = sendiri, serta    
         dwi = dua, dsb., adalah model-contoh awalan berdasarkan bahasa Sanskerta.
         Contoh:
         (a). Para mahasiswa sedang melakukan penelitian pada Gunung Merapi.
         (b). Zaman prasejarah insan belum mengenal goresan pena.
         (C)  Pembanguan pertanian bertujuan menciptakan swasembada pangan.
         (d)  Kita harus terus menjaga agar dwiwarna selalu berkibar pada bumi nusantara.
              Selain itu dijumpai juga kata-istilah sapta lain: eka darma, trimurti,
              caturkarya, pancasila, dsb.
2. Bentuk akhiran berdasarkan bahasa Asing
   a. Akhiran  –wan, -man, -wati
    Akhiran  –wan, -man, -wati asal dari bahasa  Sanskerta.  Akhiran tersebut  memperlihatkan jenis          kelamin.
   Akhiran  –wan, serta –man menyatakan jenis kelamin  laki-laki , sedangkan  –wati memperlihatkan  jenis    kelamin    perempuan . Akhiran  tersebut membangun  kata benda.
   Makna  akhiran  –wan,  -man, dan –wati merupakan  sebagai  berikut:
   1. Menyatakan  orang  yg ahli Misalnya  : ilmuwan, rohaniwan,  dan budayawan,  sastrawan,  dsb.
  2. Menyatakan  orang  yg mata pencahariannya  pada bidang  tertentu Misalnya  : karyawan,  wartawan,  serta  industriwan 
   tiga. Orang  yg  mempunyai sifat khusus Misalnya  : hartawan  dan dermawan
   4. Menyatakan  jenis kelamin
   b. Akhiran –i, -wi, -iah, berfungsi menciptakan kata sifat berasal menurut Arab. Terdapat jua akhiran –in, dan
      –at yg berfungsi membentuk kata benda.
   Perhatikan  contoh-model  berikut:
   1. Alami, badani,  insani, hewani,  artinya menyatakan  ‘bersifat ….’
   dua. Duniawi, manusiawi, serta surgawi, artinya  menyatakan  ‘bersifat….’
   tiga. Jasmaniah,  ilmiah, harfiah, rohaniah, artinya  ‘memiliki  sifat….’
   4. Muslimin, mukminin, hadirin, serta muktamirin merupakan penunjuk jamak tak tentu laki-laki dan wanita.
   5. Muslimat, mukminat, mualimat, dan sebagainya adalah bentuk penunjuk jamak buat perempuan .
c. Akhiran  –er, -al, -ik, -if,  -is, -isme, -isasi,  -logi, dan  –or.
   Imbuhan asing tadi berasal menurut bahasa Barat.
   Perhatikan model-contoh berikut:
   1. Tuti bekerja menjadi tenaga honorer pada Bank Mandiri (bersifat gaji)
   dua. Secara materiil, Tini tidak sebanding dengan Tuti (bersifat materi)
   tiga. Cerita Hang Tuah termasuk cerita yg heroik (bersifat hero atau kisah kepahlawanan)
   4. Kalau berbicara itu wajib obyektif (menurut objek)
  lima. Indonesia menolak anggapan Australia bahwa Indonesia nir selektif  pada mengimpor barang.(dari seleksi)
   6. Kolonialis Belanda menjajah Indonesia selama 350 tahun. (bersifat koloni)
   7. Kita wajib mempunyai semangat nasionalisme. (bersifat nasional atau kebangsaan)
   8. Sudah 5 tahun Budi Harsono memimpin  organisasi sosial. (hal yang bersangkut paut menggunakan)
   9. Bu Ida mengajar  biologi  di sekolah kami.(ilmu/pengetahuan mengenai)
1.  Makna imbuhan  – wan pada kalimat berikut yang menyatakan orang yang mempunyai sifat adalah …
a.  Perusahaan itu maju pesat berkat kerjasama antar karyawan serta managernya
b.  Para sukarelawan siap dikirim ke medan perang.
c.  Peragawan itu mengenakan hasil rancangan perancang mode terkenal.
d.  Para usahawan mendambakan terciptanya bidang keamanan.
Kunci : B
Pembahasan  :
Kalimat  pada jawaban  (a) masih ada  kata karyawan  artinya  orang yg….
Pada kalimat  (b) masih ada  istilah sukarelawan ialah  orang yang bersifat….sedangkanpada
kalimat  (c) masih ada  istilah  peragawan  ialah orang memperagakan,  serta
pada kalimat  (d) masih ada  istilah  usahawan ialah  orang yg….
2.  Pemerintah melakukan tindakan nasionalisasi  terhadap perusahaan perusahaan asing.
Makna istilah nasionalisasi  pada kalimat tersebut adalah ….
a. Proses membuahkan sesuatu sebagai milik bangsa atau negara
b. Hal menjadikan seorang sebagai rakyat negara
c.  paham / ajaran mengasihi    bangsa dan negara sendiri.
d.  kesadaran keanggotaan dalam suatu negara
Kunci : A
Pembahasan :
Makna kata menurut istilah nasionalisasipada kalimat tersebut adalah proses membuahkan sesuatu menjadi milik bangsa atau Negara
3.  Kalimat yg memakai imbuhan asing yg keliru adalah.....
a. Hani mendapat tugas membuat karya ilmiah.
b. Upacara di Kuta Bali poly dihadiri rohaniwan.
c. Sekolah tidak bisa disamakan menggunakan forum sosial.
d. Pak Harman menerima tunjangan struktural
Kunci : C
Pembahasan  :
Jawaban  (a) terdapat  imbuhan asing  –iah dalam kata  ilmiah  adalah  bersifat….
Jawaban  (b) terdapat  imbuhan asing  –wan pada istilah  rohaniwan  merupakan  orang yg pakar….
Sedangkan  jawaban  (c) masih ada  kata  sosial bukan adalah  kata berimbuhan  asing, dan
jawaban  (d) masih ada  kata berimbuah  asing  –al dalam istilah  struktural  adalah  bersifat….
4.  Aspek politis  dari LKMD terasa bagi stabilitas nasional.
Makna imbuhan  -is pada kata yang bercetak miring merupakan ….
a. Perihal
b. Bersifat
c. Anggaran
d. Proses
Kunci : B
Pembahasan :
Makna kata berimbuhan asing buat istilah politis  pada kalimat tersebut adalah bersifat....
5.  Di masyarakat  industri, orang telah lama muak menggunakan polusi, siklus ulang, dan kampanye  pelestarian lingkungan yang tak henti-hentinya.  Mereka  ingin menikmati  kesejukan  lingkungan  yg masih alamiah.  Biro Wisata yang sebelumnya  mengiklankan  perempuan budaya  kini ada yg mengiklankan wisata alam kepada  wisatawan  asing.
Kata berimbuhan asing yang digunakan dalam paragraf pada atas adalah ...
a. Industri, polusi
b. Kampanye, polusi
c. Alamiah, wisatawan
d. Pelestarian, alamiah
Kunci : C
Pembahasan :
Alamiah  serta wisatawan  merupakan kata-kata yg berimbuhan asing.pada istilah  alamiah  terdapat  imbuhan asing  –iah merupakan  bersifat….,sedangkan dalam kata  wisatawan  terdapat  imbuhan asing  –wan merupakan  orang yg….
6.  Binatang dan tumbuh-flora akan berkembang biak secara alamiah.
Arti akhiran -iah pada istilah  alamiah pada kalimat tadi merupakan ....
a. Menyatakan jumlah
b. Menyatakan sifat
c. Menyatakan benda
d. Menyatakan proses
Kunci : B
Pembahasan :
Makna/arti imbuhan asing –iah dalam istilah alamiah pada kalimat tersebut merupakan menyatakan sifat
7.  Dari kalimat-kalimat berikut, manakah kalimat-kalimat yang nir memakai imbuhan asing ?
a. Anak itu memiliki bakat alami.
b. Karyawan pabrik gula mengadakan unjuk rasa.
c. Program modernisasi desa sudah lama dimulai.
d. Paman dikabari bahwa kakek sedang sakit.
Kunci : D
Pembahasan  :
Jawaban  (a) masih ada  imbuhan asing  –i dalam istilah alami  ialah  bersifat….
Jawaban  (b) masih ada  imbuhan asing  –wan pada istilah  karyawan  adalah  orang yang ….
Jawaban  (c) masih ada  kata imbuhan asing –isasi dalam istilah  modernisasi  merupakan menyatakan  proses….sedangkan 
jawaban (d) pada kata  dikabari  bukan merupakan kata berimbuhan  asing.
8.  Menurut aku , manusiawi, jika anak berusia 5 belas tahun telah tertarik pada versus jenis.
Makna imbuhan  -wi pada istilah manusiawi merupakan ....
a. Berhubungan dengan
b. Berkenaan menggunakan
c. Bersifat
d. Berdasar
Kunci : B
Pembahasan :
Makna/arti imbuhan asing –wi pada istilah manusiawi pada kalimat tersebut adalah menyatakan sifat atau bersifat.
9.  Sumpah tersebut bahkan dapat dipercaya sebagai klasifikasi nasionalisme.
Makna imbuhan -isme dalam istilah nasionalisme  kalimat tadi adalah .....
a. Menyatakan faham
b. Menyatakan proses
c. Menandai kata sifat
d. Pembentuk istilah benda
Kunci : A
Pembahasan :
Makna/arti imbuhan asing –isme dalam istilah nasionalisme dalam kalimat tersebut merupakan menyatakan faham/aliran.
10.  Kalimat berikut yg memakai kata berimbuhan asing secara tepat merupakan....
a. Setiap murid dituntut untuk selalu aktif dalam belajar.
b. Menurut grup umur usia 20 tahundisebut usia produktifitas.
c. Sebagai rohaniawan beliau selalu memberi bimbingan pada rakyat.
d. Kolonialisme Belanda menjajah Indinesia selama 350 tahun.
Kunci : A
Pembahasan :
Jawaban (a) terdapat istilah berimbuhan --if yang tepat yaitu dalam istilah  aktif. 
Jawaban (b) kata produktifitas kurang tepat, seharusnya produktif.
Jawaban (c) kata rohaniawan kurang tepat, seharusnya rohaniwan.
Jawaban (d) istilah kolonialisme kurang tepat, seharusnya kolonialis.

Baca Juga

Read more
Post a Comment

SOAL TRY OUT UN SMP BAHASA INDONESIA NOMOR 2130

Oleh Anonymous pada tanggal

Berikut ini merupakan Soal Uji Coba Bahasa Indonesia KabupatenJember pada tiga April 2017. Disertai dengan kunci Jawaban dan Pembahasan Soalnya.


Nomor 21

Bacalah ke 2 teks cerpen berikut menggunakan cermat!

Teks 1

Ari, seorang remaja berusia 17 tahun dari famili sederhanadalam kehgigihannya buat mewujudkan cita-citanya degnan harapan dia mampumembuat ke 2 orang tuanya bangga dengannnya.
Ari lulus sekolan lanjutan tingkat akhir (SLTA) pada usianyayang ke 16 tahun. Keinginan buat melanjutkan pendidikan di perguran tinggiharus tertunda karena dia nir mempunyai uang ntuk porto strudi pada pergurantinggi.demi mewujudkan harapannya buat melanjtkan pendidikannya Ari mau malangmelintang memperjuangkan keinginannya tersebut.


Teks 2

Cuaca petang itu sungguh damai sekali. Kedengaran suarabeburung berkicauan. Sekali sekala terasa angin sepoi-sepoi bahasa menyapakulit wajahku. Pohon-pohon kelihatan meliuk-liuk ditiup angin menghasilkangemersik bunyi dedaunan bergeseran sesama sendiri seolah-olah gembiri degnankehadiaran sang angin itu. Hatiku yg berkecamk sebentar tersebut kembali damai.angin petang itu laksana launan merdu yang membelai-belai jiwaku. Kekusutan punsegera hilang dari mindaku.
Kulihat dada langit. Kelihatan sinaran merah menunjukkansang surya mulai terbenam. Tahulah aku yang hari telah lewat petang. Sebentarlagi azan magrib akan berkumandang berdasarkan surau berhampiran.

Perbedaan pola pengembangan kedua teks cerpen tersebutadalah....
a. Teks 1: dimulai dengan penggambaran nasib tokoh; Teks: 2:dimulai menggunakan bahasa yang sulit dipahami.
b. Teks 1: dimulai menggunakan penggambaran tokoh; Teks 2:dimulai menggunakan penggambaran latar cerita.
c. Teks 1: Dimulai dengan uraian aksi tokoh cerita; Teks tiga:dimulai menggunakan uraian lokasi dari cerita.
d. Teks 1: Dimulai dengan garis besar kegiatan tokoh; Teks2: dimulai menggunakan konflik batin.

Jawaban: B


Pembahasan:

Teks cerita 1 diawali dengan penggambaran tokoh Ari.digambarakan sebagai tokoh yg masih belia berusia 17 Tahun. Sementara tekscerita dua dimulai dengan penggambaran latar cerita. Latar  susana dan latar waktu, yaitu petang.

Soal Nomor 22

Bacalah kutipan 2 teks berikut dengan cermat!

Teks 1

Si Kancil serta kura-kura telah lama bersahabat. Pada suatuhari mereka pergi menangkap ikan di suatu danau. Berjumpalah si kancil dankura-kura dengan seekor kijang. Kijang ingin ikut serta. Lalu si kancil,kura-kura, serta kijang pulang bertiga.
Sampailah mereka di sebuah bukit, si kanci, kura-kura, dankijang bertemu dengan seekor rusa. Rusa juga ingin ikut. Segeralah rombonganrusa bergabung dalam rombongan.

Teks 2

Di hutan hiduplah 2 ekor kancil. Mereka bernama Kanca danManggut. Kedua ekor kancil itu bersaudara. Manggut adalah kaka berdasarkan Kanca.sebaliknya, Kanca merupakan adik berdasarkan Manggut. Walaupun mereka bersaudara, tetapisifat mereka sangatlah tidak sinkron. Kanca rajin dan baik hati. Sedangkan Manggutpemalas dan suka menjahili sahabat-temannya.
Pada suatu hari Manggut kelaparan, tetapi Manggut malasmencari makan. Akhirnya Manggut mencuri kuliner Kanca.

Perbedaan pola pengembangan ke 2 teks fabel tersebutadalah....
a. Teks 1: dimulai menggunakan uraian latar cerita; Teks 2:Dimulai menggunakan uraian sifat tokoh-tokohnya.
b. Teks 1: dimulai dengankonflik antartokoh; Teks 2: Dimulaidengan penampilan kasus pada cerita
c. Teks 1: dimulai dengan uraian sifat tokoh-tokohnya; Teks2: Dimulai menggunakan uraian lokasi berasal cerita.
d. Teks 1: dimulai menggunakan penampilan tokoh-tokohnya; Teks dua:dimulai menggunakan uraian sifat masing-masing tokoh.

Jawaban: D


Pembahasan

Teks fabel pertama diawali menggunakan penjelasan si kancil dankura-kura yang bersahabat. Berarti ini adalah sifat tokoh yg baik karenabesahabat. Teks fabel ke 2 diawali menggunakan kalimat:  Di hutan hiduplah 2 ekor kancil. Maka jelasini adalah uraian tetang lokasi atau tempat. Yaitu di Hutan.

Soal Nomor 23

Bacalah ke 2 teks berikut menggunakan cermat!

Teks 1

Di pagi yang permai itu, perlahan-lahan aku mengorak langkahke sekolah yang terletak agak jauh berdasarkan rumahku. Langkah ku atur denganberhati-hati pada jalan bertanah merah yg penuh dengan batu0batu kerikil tajamitu. Bimbang  apabila tersilap langkah, kakitersandung dek batu itu. “Mahu cium tanah aku nanti,” getusku pada pada hati.seawal pukul 6 pagi saya sudah mula mengorak langkah ke sekolah. Begitulahrutinku stiap hari melainkan pada hari perlop. Tetapi apabila terdapat tausyen, terpakajugalah saya merentasi jalan itu. Bukannya saya tidak mahu membeli basikal.

Teks 2

Hujan punya cerita mengenai kita.
“Dit, engkau tau Ara mau pindah?” pertanyaan Regi spontanmembuatkau kaget.
“Nggak lucu tau bercandamu...,” kataku.
“Serius Dit, beliau mau pindah ke Palembang. Aku aja baru tahudari Rena tersebut. Katanya lusa beliau berangkat,” Regi mencoba meyakinkanku.
“Kok dia nggak cerita sama saya yah?” Tanyaku jpada dirisendiri.
“Thanks ya Gi infornya, saya mau ke rumah Ara dulu.

Perbedaan penggunaan bahasa ke 2 teks tadi adalah....

a. Teks 1: memakai bahasa yg romantis yg latif; Teks2: memakai bahas gaul gampang dipahami.
b. Teks 1: poly memakai bahasa melayu; Teks dua:menggunakan bahasa sehari-hari yang mudah dipahami.
c. Teks 1: bahasa yg dipakai sulit dipahami; Teks dua:bahasa remaja membuat kita lebih terhibur.
d. Teks 1: memakai bahasa Indonesia lama ; Teks 2: bahasacampuran lebih menghibur.

Jawaban: D


Pembahasan

Dalam teks cerita pada atas, bahasa yg digunakan berbedaantara teks 1 serta teks dua. Dalam teks cerita 1, bahasa yg dipakai adalahbahasa Indonesia usang. Bahasa Indonesia usang identik menggunakan bahasa Melayu.jadi, ada beberapa istilah yg mirip menggunakan Bahasa Melayu diantaranya: mahu; mula. Teks cerita 2 menggunakanbahasa adonan. Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, serta bahasa pergaulansehari-hari. Jadi pada teks cerita tadi ditemukan kata: tau, aja; nggak merupakan istilah pergaulansehari-hari. Juga ada kata thanks dalamkalimat “Thanks ya Gi....” adalah bahasa Inggris.

Soal Nomor 24

Baccalah teks berikut dengan cermat!
(1) Ia Cuma berdiir terpaku pada depan tukang loak itu. (dua)Dilihatnya di keranjang tukang loak itu sepasang sandal jepit mini yang sudahbekas juga. (tiga) Nampaknya hanya ini yang bisa dibelinya.
(4) Lalu dengan keberanian yang luar biasa, ditanyakannyaberapa harga sandal jepit bekas itu.
“Dua ratus rupiah,” jawab tukang loak menggunakan acuh tidak acuh.

Kalimat yg menunjukan latar cerita tadi ditandaidengan angka....
a. (1)
b. (dua)
c. (tiga)
d. (4)

Jawaban: A


Pembahasan:

Latar cerita yang terdapat dalam teks cerita di atas adalahlatar loka. Latar tempat terdapat pada kalimat (1) ditunjukkan menggunakan kata di depan. Lengkapnya: Ia Cuma berdiri tepaku pada depan tukang loakitu. Jadi, tempat peristiwanya adslah pada depan tukang loak.

Soal Nomor 25

Bacalah teks berikut menggunakan cermat!
(1) Usaha Fatimah buat menasiehati Alya putus sudah. (dua)Harapan satu-satuna yg dibutuhkan oleh teman-temannya tak dapat dipenuhi. (3)Fatimah sudah kehilangan nalar buat mengembalikan Alya berkumpul denganteman-temannya gagal togal. (4) Alya permanen beriskukuh pada pendirian bahawateman-temannya harus meminta maaf kepadanya apabila mereka menginginkan dia kembalilagi seperti semua.

Kalimat yg menandakan bahwa watak Alya keras kepaladitandai menggunakan angka....
a. (1)
b. (dua)
c. (tiga)
d. (4)

Jawaban: D


Pembahasan

Watak keras kepala adalah tabiat yg nir mau mengalah danmaunya menang sendiri. Segala yang diinginkan wajib dipenuhi tanpa memikirkanrisiko serta pendapat orang lain. Alya berwatak seperti itu ditanda dengan adanyapernyataan: Alya bersikukuh pada pendirian.....

Bersikukuh dalam pendirian adalah kata lain keraskepala, tidak mau mendengar ucapan orang lain.

Soal Nomor 26

Bacalah teks berikut menggunakan cermat!
Ibu.. Ibu... Mak ...! Mengapa ayah berkata aku anak ikan!Benarkah itu ibu?
Ibu samosir sungguh terkejut. Tubuhnya lunglai. Menggigilgemetar, menahan duka yg amat sangat.
Anakku Samosir, pergilah ke atas bukit pada sana, nak. Namun,ingatlah senantiasa saya ini ibumu, istilah ibu samosir mengingatkan anaknya. Ooo..sang Pemilik Hidup, suami hamba telah melanggar sumpahnya. Sekarang aku punakan balik ke alamku!
Tiba-datang langit mendung, lalu hujan turun sangat deras,petir menyambar-nyambar, guruh menggelegar. Si wanita lenyap, balik kealamnya. Dari bekas telapak kakinya memancar mata air besar , menggenaangidarata luas sampai sebagai danau luas dan latif yang dikenal menggunakan danau Toba.

Komentar yg sesuai dengan isi teks tersebut adalah....
a. Pelanggaran sumpah Ayah samosir membuahkan petaka.
b. Ibu samosir senantiasa melindungi anak yang dia sayangi.
c. Samosir tidak seharusnya melanggar sumpah kepada ibunya.
d. Pesan Ibu samosir pada Samosir wajib ditepati.

Jawaban: A

Pembahasan

Samosir mengetahui bahwa dirinya anak ikan berdasarkan ayahnya.sesuai dengan dialog sang mak , “Ooo suami hamba telah sudah melanggarsumpahnya.”. Jadi yang melanggar adalah ayah samosir. Akhirnya, pelanggaranayah samosir mengakibatkan petaka berupa banjir besar yg menjadi asal-usuldanau Toba.

Soal Nomor 27

Cermatilah kalimat rumpang berikut dengan cermat!
Upaya mendekatkan lokasi loka tinggal menggunakan lokasikegiatan merupakan galat satu .... Yang dapat dilakukan pada mengatasikemacetan.

Kata yang sempurna untuk melengkapi kalimat tadi merupakan....
a. Solusi
b. Alternatif
c. Pemikiran
d. Perkiraan

Jawaban: A


Pembahasan:

Solusi adalah istilah yg paling sempurna karena yang sedangdibicarakan merupakan cara mengatasi stagnasi. Cara mengatasi berarti solusi.

Soal Nomor 28

Perhatikan gambaran berikut dengan cermat!
Mengamati pohon jeruk nipis
1. Tinggi pohon tiga,5 meter
2. Batangnya bundar berduri
3. Bentuk daun elips, pangkal membulat, ujung tumpul, tepiberinggit
4. Panjang daun 2,5 – 9 cm, lebar 2 – lima cm
5. Pertulangan daun menyirip, panjang tangkai 2,lima – 9 centimeter danlebar dua-5 cm

Penulisan teks laporan yg sesuai dengan data-data tersebutyang sempurna merupakan ....

a. Buah jeruk nipis dapat digunakan buat merawat kesehatan.salah satunya buat rambut kita. Selain itu, sekligus jua buat mengatasibeberapa kasus misalnya kulit ketua berminyak, rambut berketombe, rambutrontok, dan rambut yang susah diatur. Caranya cukup sederhana, yaitu meembasuhrambut menggunakan air hangat yg telah dicampur dengan perasaan jeruk nipis.
b. Buah jeruk nipis itu rendah kalori. Ia menjadi bahan yangsempurna bagi mereka yg belebihan ukuran badan. Sebagai citra, bila rutinmengonsumsi air hangat yang sudah dicampur dengan perasan air jeruk nipis,lemak pada tubuh akan terkikis. Oleh sebab itu, sangat dianjurkan buat minum airhangan dengan adonan jeruk nipis.
c. Pohon jeruk nipsi ternyata memiliki poly manfaat.selain buat obat-obatan, jeruk nipis pula dapat digunaan sebagai bahancampuran buat sambal dan kuah soto. Caranya pilih jeruk nipis yg masih segarlalu belah menjadi dua dan peras di atas sambal dan kuah soto. Selamat menikmatisambal segar dengan perasan jeruk nipis.
d. Pohon jeruk nipis dapat mencapai tinggi tiga,lima m. Batangberkayu berbentuk bulat berduri berwarna putih kehijauan. DAn beragam,berbentuk elips atau bulat telur, pangkal membualat, ujung tumpul, tepi berringgit.panjang daun 2,lima-9cm, lebar 2-5 cm. Pertulangan daun menyirip, panjang tangkai2,lima-lima mm, bersayap, dan berwarna hijau.

Jawaban D


Pembahasan

Teks tersebut yang sesuai dengan data di atas.

Soal Nomor 29

Cermatilah Teks berikut menggunakan akurat!
Di dataran rendah yg kemarau, tumbuhan mangga bisa menerimasinar matahai selama 12 jam penuh sepanjang tahun. (.....) Semakin intensifsinar mentari , semakin anggun buah yg didapatkan. Dengan sinar matahari penuhselama 12 jam, tanaman mangga bisa leluasa membentuk karbohidrat dan gula.

Kalimat yg sempurna untuk melengkapi teks tadi adalah....

a. Sinar matahai berperan pada penyerbukan bunga.
b. Sinar mentari berguna bagi penyuburan flora.
c. Sinar surya membantu dalam penyebaran buah.
d. Sinar surya berperan buat pembentukan butir.

Jawaban: D


Pembahasan

Yang dibahas pada teks pada atas adslah tentang sinarmatahari dan pmbentukan buah. Dalam contohnya merupakan buah mangga. Maka kalimatyang paling sinkron dengan keseluruhan paragraf adalah kalimat D.

Soal Nomor 30

Bacalah teks berikut dengan seksama!
Puisi-puisi di pada buku ini poly bercerita tentang temapendidikan. Penulis terinspirasi ketika menatap paras para murid yg lugu,polos, tidak berdosa. Selain itu, penulis banyak membicarakan sesuatu yangsesuai menggunakan gejala alam yang senantiasi melingkupi kehidupannya.
[...]
Puisi-puisi pada kitab ini diperuntukkan bagi pembaca khususnyasiswa Sekolah Menengah pertama dan Sekolah Menengah Atas. Hal ini mengingat kebutuhan akan buku-bukukumpulan puisiyang layak dijadikan sebagai bukupelengkap bahan ajar sangat tinggi.
Banyak bukupuisi yang terbit, tetapi tidak sebanyakbuku-buku yg layak dibaca buat anak didik SMP serta Sekolah Menengah Atas. Terbitnya kitab puisi karyaDarmawati ini, diperlukan bisa memenuhi keubuthan bahan bacaan sastra disekolah. Puisi-puisi di pada kitab ini sederhana tetapi mempunyai kedalaman makna.
Teks yg sempurna buat melengkapi teks tadi adalah....

a. Puisi ‘Ragaku’ adalah keliru satu puisi karya TriOktiana. Puisi ini cukupunik. Pemilihan diksi yang sederhan nir membuat maknayang muncul terasa hambar, datar, atau kurang menarik. Tetapi justru sebaliknya.puisi ini misalnya sebuah sumur di tengah padang pasir.

b. Buku puisi ini sangat membantu bagi guru-pengajar untukmengajarkan bahan pembelajaran puisi. Hanya sangat disayangkan, kitab puisi initidak dilengkapi dengan gambaran gamar. Meskipun demikian, puisi-puisinyamudah dipahami dan dikemas dalam bentuk untaian larik yang sederhana.

c. Penulis novel ini dengan cerdas merogoh sesuatu yangbeda demi membicarakan pesan mengenai keagungan Tuah. Manusia memang nir adaapa-apanya. Manusia nir akan menajdi ‘kuat’, kaya, pintar, hebat, serta lainsebaginya, bila Tuhan tak berkehendak padanya buat menjadi demikian.

d. Namun sebagian berdasarkan manusia berbuat banyak kerusakan,ad interim hati tidak sadar tentang siapa diri mereka serta siapa yg menciptakanmereka. Mereka berpikir seolah bebas berbuat apa-apa. Padahal dalamketidakpastian macam itu, kekuasaan Tuhan tidak dapat diragukan lagi.

Jawaban: B


Pembahasan


Yang sedang dibahas merupakan kitab deretan puisi. Jadi JawabanC keliru karena membahas tentang Novel. Sementara jawaban D salah karenamembahas mengenai sifat mausia serta hubungannya dengan yang kuasa. Jawaban A salahkarena ‘hanya’ membahas sebuah puisi. Maka yang paling sempurna merupakan jawaban B.

Baca Juga

Read more
Post a Comment

PEMBAHASAN SOAL KESALAHAN TANDA BACA DALAM UN 2018

Oleh Anonymous pada tanggal
Pembahasan Soal Kesalahan Tanda Baca dalam UN 2017


Soal-soal  yangdibahas dalam tulisan ini merupakan deretan soal mengenai pertanda baca dalam kalimatyang masih ada pada naskah Soal UN Bahasa Indonesia SMP/MTs tahun 2017. Yangtermasuk pada soal mengenai tanda baca merupakan penulisan alfabet modal danpenggunaan tanda baca serta cara penulisan dalam kalimat. Hak cipta naskah soalini terdapat pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD.

Soal Pertama


Bacalah kalimat berikut!

Hindari makanan seperti Burger dan kentang goreng untukmembatasi kalori yang masuk ke pada tubuh.


Alasan ketidaktepatan penulisan huruf modal tersebutadalah ....

a. Nama geografi yang nir diikuti sang nama dirigeografinya.
b. Bukan istilah asing yang wajib dimulai dengan hurufkapital.
c. Burger istilah adopsi yg nir perlu dimulai menggunakan hurufkapital.
d. Burger merupakan kata benda yg nir perlu menggunakanhuruf kapital.

Jawaban: C


Pembahasan:

Yang menjadi inti pembahasan soal pada atas merupakan kata burger.Dalam soal, burger diawali menggunakan huruf akbar: Burger. Jadi,kesalahan indikasi bacanya merupakan karena menggunakan huruf modal di awal kata.

Jawaban C paling tepat karena burger dalamsoal dimulai dengan alfabet modal. Dalam jawaban D menggunakanhuruf kapital. Jadi, apabila menjawab D maka dianggap tulisan burger padasoal ditulis dengan alfabet modal semua misalnya ini: BURGER.

Jawaban A keliru karena burger bukan nama geografi.memang nama diri geografi dan nama geografi harus ditulis menggunakan hurufbesar.

Jawaban B galat lantaran kata asing yang ditulis dalambahasa Indonesia harus dituis miring, bukan justru diawali alfabet besar .

Soal Kedua


Bacalah teks berikut!

1) Alkisah pada desa bunga tanjung ada seseorang wanita tuayang memiliki lahan. 2) Humanya nir begitu luas, hanya seluas jaringpenangkap ikan, tetapi hasilnya melimpah ruah. 3) Putri Tunggal nama perempuanitu. 4) Ia mempunyai tujuh orang anak.

Penggunaan ejaan yang nir sempurna pada kutipan teks tersebutterdapat pada kalimat angka ....

a. 4
b. 3
c. 2
d. 1

Jawaban: D


Pembahasan:

Kalimat yg penulisan huruf modal (ejaan) keliru adalahkalimat pertama, yaitu terdapat pada istilah desa bunga tanjung. Kata tersebutseharusnya ditulis menggunakan awalan huruf kapital yaitu Desa Bunga Tanjung. Alasanpenggunaan huruf modal pada awal karena nama geografi (desa) dirangkaiatau diikuti dengan nama diri (Tanjung Bunga).

Soal Ketiga


Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Anak itu sudah pada keluarkan dari sanggar tarinya.
2) Sebelum melakukan yang sesungguhnya kami mengadakansimulasi.
3) Kita wajib selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Mahakuasa.
4) Satgas dibuat untuk mengungkap masalah vaksin palsu.

Kalimat yang tidak tepat ejaannya terdapat pada kalimatnomor ....

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

Jawaban: A


Pembahasan:

Kalimat pertama dalam soal di atas memiliki kesalahan. Yaitukesalahan pertanda baca berupa penulisan /di/ yg dipisah. Seharusnya kata di-pada istilah dikeluarkan merupakan imbuhan (afiks) yang sebagai satukesatuan dengan imbuhan akhir, yaitu di- -kan. Jika ditulis pisah,seolah-olah itu adalah kat depan, bukan imbuhan.

Penggunaan tanda baca pada kalimat yang lain sudah sahih.tulisan “Tuhan Yang Mahakuasa” sudah benar lantaran Tuhan pada kaidah bahasaIndonesia selalu ditulis menggunakan huruf besar . Adapun sifat Tuhan yangdirangkaikan menjadi kesatuan jua harus diawali huruf akbar. Penulisan maha-harus dirangkai menggunakan kata selanjutnya lantaran maha- adalah fonemterikat.

Soal Keempat


Bacalah kalimat berikut!

“Apakah ada perbedaan jika kita menggunakan pupuk jenislain!” tanya Budi.

Alasan ketidaktepatan penggunaan pertanda baca pada kalimattersebut adalah....

a. Pertanda seru (!) tadi dipakai untuk mengakhirikalimat tanya.
b. Pertanda titik (.) buat mengakhiri kalimat liputan.
c. Tanda petik 2 (“....”) buat kalimat langsung.
d. Pertanda petik dua (“....”) bukan buat kalimat langsung.

Jawaban: A


Pembahasan:

Yang ditanyakan pada soal adalah ketidaktepatan, maka jelasyang nir tepat adalah penggunaan indikasi seru dalam kalimat tanya. Sudah jelasdalam soal bahw Budi sedang bertanya. Maka kalimat pertanyaan yg sedang diucapkanharus diakhiri dengan tanda tanya.

Sementara itu, penggunaan titik pada akhir kalimat (setelahkata ‘Budi’) sudah tepat lantaran digunakan buat mengakhiri kalimat. Tanda titikdua dipakai buat kalimat langsung. Dalam soal di atas sudah sempurna.

Soal Kelima


Cermati kalimat beirkut ini!

Bawalah: beras, kacang tanah, ikan asin dan, sayur-mayur,besok pagi.


Perbaikan indikasi baca yg tepat pada kalimat tersebutadalah....

a. Bawalah; beras, kacang, tanah ikan asin, dan, sayur-mayurbesok pagi.
b. Bawalah beras, kacang tanah, ikan asin, serta sayur-mayurbesok pagi.
c. Bawalah beras: kacang tanah, ikan asin dan, sayur mayurbesok pagi.
d. Bawalah: beras, kacang tanah, ikan asin, serta, sayur-mayurbesok pagi.

Jawaban: B


Pembahasan:

Intinya, contoh penggunaan indikasi baca yg sinkron terdapat padakalimat jawaban B. Tanda koma digunakan buat memisahkan barang yg sedangdirinci. Penggunaan tanda koma digunakan pada setiap akhir kata yang beruparincian, kecuali yang paling akhir.

Demikian model soal kesalahan penggunaan indikasi baca danpembahasannya yg diambil berdasarkan nasakah soal UN 2017. Semoga sanggup memberikanmanfaat. Apabila terdapat sesuatu yang perlu didiskusikan, atau perlu dikoreksi dandikritisi, silahkan berikan komentar.

Salam Pustamun!


Jangan lupa baca dan unduh contoh soal yang lain.

Baca Juga

Read more
Post a Comment

JAWABAN DAN PEMBAHASAN SOAL TRY OUT UN BAHASA INDONESIA SMP 2018

Oleh Anonymous pada tanggal
Naskah soal yg ada di sini adalah saal Uji Coba UN Bahasadari Dinas Pendidikan Kabupaten Jember yg dilaksanakan pada 3 April 2017.

Soal Ujicoba No 11-20

Soal Nomor 11

Bacalah Kutipan fabel berikut dengan cermat!
Seekor beruang mengelilingi hutan mencari butir-buahan. Iamenemukan pohon tumbang. Di pohontersebut masih ada sarang tempat lebah meyimpan madu. Beruang itu mulaimengendus-endus menggunakan hati-hati di kurang lebih pohon tumbang tersebut. Ia inginmencari memahami apakah lebah-lebah sedang berada di pada sarang tersebut. Tepatpada saat itu, sekumpulan mini lebah terbangpulang menggunakan membwa poly madu.lebah-lebah tersebut memahami maksud oleh beruang. Mereka terbang mendekati  sang beruang, kemudian menyengatnya menggunakan tajam.kemudian, mereka terbang ke dalam lubang batang pohon.




Makna kata bercetak miring pada kutipan tadi adalah....
a. Jatuh
b. Patah
c. Roboh
d. Runtuh

Jawaban: C


Pembahasan

Kata yg bercetak miring adalah tumbang. Pohon tumbang. Katatumbang dalam teks bacaan fabel diatas sama merupakan menggunakan roboh. Karenakata roboh juga mampu dipakai untukpohon.

Untuk penerangan lain tentang arti istilah tumbang bisa diklik ArtiKata Tumbang serta Contoh Penggunaannya


Tips mengerjakan soal pada atas merupakan menggunakan cara terlebihdahulu membaca instruksi soalnya. Apabila sudah paham yg ditanyakan adalah artikata tumbang saja, maka tidak perlubaca keseluruhan bacaan. Cukup bagian awal yang masih ada kata tumbang.

Soal Nomor 12

Bacalah kutipan cerpen berikut dnegan cermat!
Sebuah kendaraan beroda empat colt berplat angka merah berhenti persis didepan kedai kasur Alin. Murniberdebar-debar, kalau-jikalau yang turun menurut kendaraan beroda empat itu utusan hotel yg memesantiga puluh kasur single itu. Ia berusaha tersenyum dna menyembunyikan giginyayang terlalu menonjol ke depan. Orang berpakaian pegawai itu pula tersenyummembalas.

Makna kata bercetak miring pada kutipan tadi adalah....
a. Loka  berjualan
b. Tempat menitipkan barang
c. Loka menumpuk barang
d. Tempat menghasilkan barang

Jawaban: A


Pembahasan:

Jawaban yg paling sempurna merupakan A tempat berjualan. Kedai merupakan istilah yang dipakai sebagaitempat menjual sesuatu. Misalnya kedaikopi berarti loka menjual kopi. Hal ini didukung menggunakan kata memesan. Berari terdapat proses transaksi.transaksi biasa dilakukan pada tempat jualan.

Soal Nomor 13

Bacalah kutipan cerpen berikut menggunakan cermat!
“Boleh,” Jawab ibu. Akhirnya Syifa berjalan membeli baju.ditikungan jalan dia bertemu degnan pengemis. Syifa merasa kasihan, diamemberikan semmua uangnya pada pengemis itu. Syifa tidakjadi membeli baju.
“Syifa, mana baju yang kamu beli?” Tanya ibu pada Syifa.
“Tidak jadi, Bu... Lantaran uangnya saya berikan kepadapengemis yg tidak makan selam 3 hari,” Jawab Syifa.
“Syifa ke luar tempat tinggal , serta bertemu dengan temannya Lala danLulu. Mereka menaruh baju kepada Syifa. Syifa pun bahagia.

Amanat kutipan cerpen pada atas merupakan....
a. Kita harus prihatin pada pengemis dengan memberi uangyang banyak.
b. Berla baju baru pada para pngemis dan sahabat-teman yangmembutuhkan!
c. Sudah seharusnya kita selalu membagik-bagikan makanankpada teman-teman.
d. Bantulah sesama menggunakan tulus pasti Tuhan akan memberikanpahala yang setimpal.

Jawaban: D


Pembahasan

Dalam kutipan cerpen di atas, dikisahkan bahwa tokoh Syifahendak membeli baju. Kemudian pada bepergian dia mendapati seorang pengemis,maka beliau memberikan semua uangnya buat pengemis itu. Tidak jadi membeli baju.tak usang berselang, Syifa mendapatkan hadi baju menurut sahabat-temannya.

Amanat yang paling sempurna merupakan kita wajib salingtolong-menolong. Ketika memberi dengan nrimo maka Tuhan akan membalasnya.dalam hal ini, Syifa nrimo membantu pengemis. Maka Tuhan menggantinya denganbaju misalnya yang diinginkan melalui temannya yaitu Lula serta Lala.

Soal Nomor 14

“ma, saya ingin pulang. Aku nir senang pada sini.”
Ibu Sekar tertawa mini sebelum erbicara dalam putrinya lagi.
“Apa karena alsan engkau tidak cocok menggunakan cara pesta disisaja sehingga kamu pulang?”
“Tidak mungkin hanya lantaran perkara itu aku ingin pulang,Ma. Hanya saja ku nir mengerti orang-orang di sini. Beberapa yang sudahkuperhatikan, orang-orang di kota ini selalu saja menilai sesuatu dari harta,tahta, ataupun kebangsawanan. Apa hanya orang dengan derajat tinggi saja yangdiutamakan? Dan mengapa orang pada kota ini selalu mendahulukan emosinya sebelummemecahkan sebuah kasus? Apa itu memang tata cara dan budaya orang-orang di kotaini? Kalau sahih begitu, itu berarti saya bendi istiadat serta budaya berdasarkan kota ini,Ma.”
Mendengar keluhan dari anaknya, Ibu Sekar tersenyum. “Sifatmuini jika diperibahasakan, ‘lantaran nila setitik rusak susus sebelanga’. Jangankarena contoh menurut beberapa kasus yg engkau lihat di kota ini, kamumenyimpulkan bahwa seluruh orang pada kota ini jua misalnya itu. Dan juga, jagnansalahkan adat serta budaya. Jangan pernah menyalahkankeberagaman. Kamu tidakharus memaksiakan diri buat menyesuakan menggunakan perbedaan yang terdapat disekitarmu. Kamu tidak wajib !”

Tindakan terpuji tokoh mama terhadap putrinya merupakan....
a. Menasehati agar mengikuti adat serta budaya kota walautidak disukai.
b. Menganjurkan untuk menolak segala keberagaman norma danbudaya kota.
c. Menasehati untuk nir memaksakan diri mengikuti istiadat danbudaya kota.
d. Menganjurkan buat selalu menyalahkan keberagaman adatdan budaya.

Jawaban: C


Pembahsan

Tokoh Sekar sedang protes kepada ibunya karena merasa beradadi tempat yg salah . Tidak sinkron dengan kehendak hatinya. Sementara ibumengingatkan bahwa perbedaan itu sine qua non, lalu kita harus menyesuaikan.tetapi apabila tidak sesuai dengan kehendak hati, tidak perlu memaksakan diriuntuk mengikuti tata cara serta budaya tersebut. Hal itu diucapkan oleh ibu kepadasekar sebagai wujud kecintaannya terahdap anaknya.

Soal Nomor 15

Bacalah kutipan cerpen berikut menggunakan cermat!
Akhir-akhir ini, keadaan Mama parah sekali. Penyakitnyamembuat Mama semakin lemah setiap harinya. Tasha hanya sanggup setia menemaninyadan menjaganya. Senja seperti ini, seharusnya Ia sudah pada tempat tinggal sakit, bertemudengan Mama, menemaninya, berbicara dengannya. Namun menggunakan hujan yangmengguyur kota Semarang waktu ini, tidak mungkin Ia sanggup hingga di tempat tinggal sakit tanpa menggigil kedinginnan.
Matanya menerawang ke luar ventilasi di dekat loka tidurnya,pada benaknya Tasha hanya memikirkan satu orang yg sangat disayanginya, Mama.

Latar kutipan cerpen tersebut adalah...
a. Waktu hujan pada ruang tamu
b. Sore hari di pada kamar
c. Pagi hari di rumah sakit
d. Sore hari pada tempat tinggal sakit

Jawaban: B

Latar kutipan cerita di atas dpat dikethui dengandigunakannya kata ‘senja’ pada kalimat:
“Senja misalnya ini, seharusnya ia telah pada rumah sakit”
Kata senja menerangkan bahwa itu terjadi dalam sore hari.sementara kata seharusnya menandakanbahwa Ia belum ada di tempat tinggal sakit.
Dia sedang terdapat di kamar. Ditunjukkan menggunakan adanya tempattidur, dalam kalimat:
“Matanya menerawang ke luar ventilasi dekat tempattidurnya....”
Tempat tidur adanya pada kamar. Maka jawaban yang paling tepatadalah latar waktunya sore hari, dan tempatnya ada pada kamar.

Soal Nomor 16

Bacalah kutipan fabel berikut menggunakan cermat!
“oke, satu... 2... Tiga... Mulai!” Pak Serigala memberiaba-aba. Kelinci segera meloncat mendahului kura-kura, yg mulai melangkahpelan, lantaran beliau tidak mampu meninggalkan rumahnya.
“Ayo kura-kura, lari dong...!” teriak Kelinci dari kejauhan.“Baiklah saya tunggu di sini ya...,” pungkasnya sembari mengejek kura-kura.
Kelinci duduk-duduk sembari bernyanyi. Angin saat ituberhembus pelan dan sejuk, sehingga menciptakan kelinci menjadi mengantuk, dan taklama kemudian Kelinci pu tertidur. Dengan pelan tapi niscaya kura-kura melangkahsekuat tenaga. Denan membisu-diam beliau melewati Kelinci yg tertidur pulas.beberapa langkah lagi beliau akan mencapai finish.

Amanat kutipan fabel tersebut adalah....
a. Berlombalah secara sportif agar menerima yg terbaik.
b. Jangan meras menang terlebih dahulu sebelum lombaberakhir
c. Kesombongan akan mengakibatkan segala kehancuran.
d. Jangan terlena dan menduga remeh segala perseteruan.

Jawaban: C


Catatan:

Jawaban yg paling memungkinkan merupakan B, C, dan D.semuanya sanggup berkaitan dengan cerita fabel pada atas. Namun dari penulis(pustamun), jawaban yg paling sinkron adalah C. Karena berkaitan dengan halyang lebih luas. Amanat Fabel berkaitan dengan kehidupan yg sangat luas,nir hanya sebatas pada isi cerita saja.

Pembahasan:

Dalam cerita fabel di atas, kelinci adalah makhluk yangsombong. Dia mengejek kura-kura. Akan namun, dengan kesungguhan hati dankesungguhan niat. Kura-kura yang berjalan lambat sanggup menyelesaikan lomba lariterlebih dahulu.

Amanat lainnya adalah: Teruslah berjuang, jangan menyerah(misalnya Kura-kura), pasti terdapat output yg maksimal .

Soal Nomor 17

Bacalah kutipan cerpen berikut menggunakan cermat!
Bulir bening menetes pada pipi Tasha. Ia bingun, namun di saatyang sama Ia mengerti. “Mama...?”
“Mettasha berarti mutiara asa. Tasha, engkau mutiarapaling berharga buat Mama. Gak ada mutiara lain bagi Mama. Kamu mutiara palingcantik, serta paling bersinar. Tasha, engkau harapan Mama. Mama mohon, sekalilagi... Jangan buat hidupmu sia-sia. Mama mau engkau hayati sekaligus melakukanhal-hal yang engkau sukai. Jangan memaksa dirimu buat menyukai sesuatu, jkalaukamu gak senang, tinggal. Buat hidupmu sukses besar .”

Makna simbol “mutiara” pada kutipan cerpen tersebutadalah....
a. Orang yang paling berharga
b. Harta yang paling mahal harganya
c. Sesuatu yang sebagai harapan
d. Orang yang selalu sukses besar

Jawaban: A


Pembahasan:

Kata ‘mutiara’ masih ada dalam kalimat berikut: “Mettashaberarti mutiara asa. Tasha, kamu mutiara paling berharga buat Mama”
Yang dimaksud menggunakan mutiara dalam kalimat tersebut adalahTasha. Jadi makna yg paling sesuai adalah anak, atau orang. Jadi, orang yangpaling berharga.

Soal Nomor 18

Bacalah kutipan fabel berikut menggunakan cermat!
“Saya nir mau makan ikan-ikan yang kecil,” katanya kepadadiri sendiri. “Ikan yang mini tidak pantas dimakan sang bangau yg anggunseperti aku .”
Sekarang, seekor ikan yang sedikit lebih akbar berdasarkan ikanlain, lewat pada dekatnya.
“Tidak,” istilah oleh Bangau. “Saya nir akan membuat repot dirisaya buat membuka paruh serta memakan ikan sebesar itu!”
Saat matahai mulai meninggi, ikan-ikan yg berada dalam airyang dakngkal dekat pinggiran sungai, akhirnya berenang pindah ke tengah sungaiyang lebih dalam serta dingin. Sang bangau yang tidak melihat ikan lagi, terpaksaharus puas menggunakan memakan siput mini pada pinggiran sungai.

Nilai moral yg terdapat pada kutipan fabel tersebutadalah....
a. Kekecewaan pada akhir tidak terdapat gunanya.
b. Gigih mencari rezki yg akbar.
c. Jangan meremehkan sesuatu yang mini .
d. Sombong membawa kehancuran.

Jawaban: A


Pembahasan

Nilai moral yang paling pas adalah A. Bangau kecewa karenatidak menemukan makanan. Dia (Bangau) terlalu pilih-pilih. Ikan kecil dia tidakmau lantaran terlalu kecil. Ikan besar , beliau nir mau lantaran kesulitan menelandan membuka paruh. Akhirnya beliau hanya memakan siput kecil. Lantaran tidak mungkinmeratapi keputusannya.

Soal Nomor 19

Bacalah kutipan cerpen berikut menggunakan cermat!
Akhrinya, hari yang telah usang kunantikan datang pula. Hariini, pertandingan karateku akan berlangsung. Namun sayang, semua orang yangkusayang tidak terdapat yang mau hadir pada sini. Semuanya menentukan hadir pada lomba kakara, olimpiade sains. Walau sedikit kecewa, akan kubuktikan bahwa saya adalahDara yang hebat. Keinginanku terwujud, aku menang serta meraih juara satu dipertandingan  karate nasional yg diadakandi Jakarta.
“Kita panggil, kampiun nasional karate tahun ini. AlderayaZivanna dari Jakarta.” Panggil pembawa program.
Dengan diiringi tepuk tangan meriah, kunaiki podiumkebesaranku, serta kurasakan aku sangat dihargai pada sini.

Watak tokoh utama dalam kutipan cerpen tadi adslah...
a. Tekun
b. Jujur
c. Gigih
d. Sombong

Jawaban: C


Pembahasan

Watak tokoh Dera, Tokoh Utama, merupakan orang yg gigih. Diatidak kecewa meskipun tidak ditonton sang orang-orang yang disayangi. Mereka(orang yang disayangi Dera) lebih menentukan melihat Kak Dara di olimpiade sains.namun menggunakan semangat yang gigih, akhirnya di berhasil sebagai kampiun.

Soal Nomor 20

Bacalah teks cerita berikut menggunakan cermat!
“Orang tua Ari ingin Ari pindah ke Kota Malang untukmelanjutkan SMP pada sana. Memang orangtuanya tinggal pada Malang, sedangkan disini Ari tinggal bersama neneknya.”
Ibu terdiam sejenak, kemudian menyampaikan lagi. “Oh, Lasmi, berpisahdengan sahabat-sahabat sekolah itu biasa. Kan, tidak selamanya kalian pada satusekolah, usang kelamaan kau akan melupakan Ari pula.”
“Ah, tidak sanggup, Bu. Ibu memahami selama Ari telah seperti saudarasendiri,” kata Lasmi terbata-bata.

Simpulan akibat berdasarkan permasalahan merupakan....
a. Tokoh tidak mau ditinggal temannya pindah kota.
b. Tokoh merasa kecewa dengan ibunya yang menasihatinya
c. Tokoh merasa kesal atas penghianatan temannya
d. Tokoh ingin mengikuti temannya untuk pindah sekolah

Jawaban: A


Pembahasan

Tokoh yan sedang berdialog menggunakan bunda merupakan Lasmi. Lasmisedang melaporkan bahwa Ari, sahabat yang sudah dianggap menjadi saudara hendakpindah ke kota lain. Lasmi kecewa terhadap kedaan itu.


Read more
Post a Comment
Subscribe to: Posts (Atom)