PEMBAHASAN SOAL BAHASA INDONESIA MENGIDENTIFIKASI ISI DAN BAGIAN SUATU PARAGRAF

Oleh pada tanggal
Indikator UN : Mengidentifikasi Isi Dan Bagian Suatu Paragraf
Indikator Soal : Disajikan sebuah  paragraf, murid bisa  menentukan gagasan  utama paragraf tadi.
Soal  1:
Bacalah paragraf berikut!
Di Jawa Timur nomor   kematian  ibu (AKI)  semakin tinggi.  Pada 2008, persentase AKI 83,dua per 100.000 kelahiran hidup. Pada 2011 AKI justru 204,3 per 100.000 kelahiran hidup. Meningkatnya  AKI terjadi akibat keterlambatan petugas kesehatan merujuk ke rumah sakit atau puskesmas terdekat. Dokter seorang ahli kebidanan  dan kandungan di RS Umum dr. Soetomo, mengungkapkan bahwa  kebanyakan  petugas kesehatan di kelurahan  atau kecamatan  memberi  rujukan ke rumah  sakit pemerintah lantaran pertimbangan  porto. Padahal, poly  rumah  sakit partikelir  yg  dilalui  pasien  ketika  pada  bepergian menuju tempat tinggal sakit pemerintah.
Gagasan primer paragraf tadi adalah ….
A.   Angka kematian bunda pada Indonesia menurun tajam
B.   Dokter spesialis kebidanan terlambat  memberi acum
C.   Penyebab angka kematian bunda di Jawa Timur semakin tinggi
D.   Pertimbangan porto mensugesti pilihan tempat tinggal sakit
Kunci: C
Pembahasan:
Gagasan utama/gagasan pokok/inspirasi  pokok adalah  pernyataan yang sebagai inti pembahasan. Gagasan utama masih ada pada kalimat primer pada setiap paragraf. Letaknya biasa masih ada dalam awal atau akhir paragraf. Kalimat primer tersebut bersifat generik dengan ditandai kata yg merujuknya.
Kata kunci:
Di JawaTimur angka kematian mak (AKI) meningkat. Pada 2008, persentase AKI 83,2 per 100.000 kelahiran hayati. Pada 2011 AKI justru 204,3 per 100.000 kelahiran hayati. Meningkatnya AKI... Kata yg merujuknya: meningkat ....

Soal  dua :
Bacalah paragraf berikut!
Gunung  Merapi adalah  gunung berapi  teraktif pada Indonesia. Gunung  ini terletak di Daerah spesial Yogyakarta, dengan ketinggian  2.968 meter  berdasarkan permukaan laut. Merapi telah meletus sebesar lebih dari 80 kali dari tahun  1000 M. Terakhir, Gunung Merapi meletus  pada  tahun  1997, 2001, 2006, dan  Oktober  2010. Sebagian  akbar letusan Gunung Merapi menyebabkan runtuhnya kubah lava yang mengalir ke bawah. Bahkan, proses ini acapkali disertai menggunakan turunnya  asap panas (wedhus gembel) yg kecepatannya mampu mencapai 120 km/jam.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....
A. Akibat letusan gunung berapi
B. Gunung nir aktif pada Indonesia
C. Gunung berapi teraktif pada Indonesia
D. Wedhus gembel dari gunung berapi
Kunci : C
Pembahasan :
Gagasan  primer  /  gagasan  utama/  ide  utama  adalah  pernyataan yg  menjadi  inti pembahasan. Gagasan primer masih ada pada kalimat utama dalam setiap paragraf.  Letaknya biasa terdapat dalam awal atau akhir paragraf. Kalimat primer tadi bersifat umum menggunakan ditandai kata yang merujuknya.
Kata kunci:
Gunung  Merapi adalah   gunung berapi  teraktif  di Indonesia.  Merapi sudah  meletus sebanyak lebih berdasarkan 80 kali dari tahun 1000 M. Terakhir,  Gunung Merapi meletus dalam tahun 1997, 2001, 2006, dan Oktober 2010. Sebagian akbar letusan Gunung Merapi mengakibatkan runtuhnya kubah lava yang mengalir ke bawah. Kata yang merujuknya: meletus ....
Soal  tiga:
Bacalah paragraf berikut!
Jumlah  kunjungan   wisatawan  ke  Taman  Nasional  Tanjung  Puting  ditargetkan  15 ribu orang  per tahun  mulai 2015. Target ini diharapkan  terpenuhi melalui kerja sama menyeluruh  pengampu kepentingan. Tujuan ini mampu tercapai bila masing-masing mau bekerja  sama. Tetapi  peningkatan kunjungan  wisatawan  nir boleh  mengganggu tujuan  utama  wilayah  konservasi. Wisatawan selama ini didominasi  pelancong manca negara.
Gagasan primer paragraf tadi adalah ….
A. Target jumlah wisatawan
B. Jumlah kunjungan wisatawan
C. Peningkatan kunjungan wisatawan
D. Dominan pelancong manca negara
Kunci : A
Pembahasan :
Gagasan utama/gagasan utama/pandangan baru  utama merupakan  pernyataan yang menjadi inti pembahasan. Gagasan primer terdapat dalam kalimat utama pada setiap paragraf.  Letaknya biasa masih ada pada awal atau akhir paragraf.  Kalimat utama tersebut bersifat umum menggunakan ditandai kata yg merujuknya.
Kata kunci:
Jumlah kunjungan  wisatawan ke Taman Nasional Tanjung Puting ditargetkan 15 ribu orang per tahun mulai 2015. (jumlah kunjungan wisatawan). Target ini …. (kalimat ke 2)

Baca Juga

Read more
Post a Comment

PEMBAHASAN SOAL BAHASA INDONESIA MENENTUKAN PERBEDAAN PENYAJIAN BERITA

Oleh pada tanggal
Indikator UN : Menentukan Perbedaan Penyajian Berita
Indikator Soal : Disajikan 2  kutipan  informasi, anak didik dapat  memilih perbedaan penyajian teks informasi tersebut.

Soal  1:
Bacalah kutipan teks kabar berikut !
TeksBeritaI
TeksBeritaII
HinggaMinggu(17/7) tigadariempat korbanlongsorditambangbatu kapurGunungTugulasi, KecamatanTanggungharjo, KabupatenGrobongan,belumberhasildievakuasi.Prosesevakuasi terhadap korbanyangtertimbunsejak (16/7)petang berjalanlambankarena terkendalamedandanalatberat.
Longsor diareapenambanganGunungTugulasiterjadipadaSabtu   (16/7)pukul15.30WIB.Tigaorangselamat,dualukaberat,danempatpekerja lainnya tertimbunlongsor. SejakSabtu–Minggusore  sejumlahpejabatterusmengupayakaneskavatortetapi tidakkunjung mendapatkanalat berat tersebut.

Perbedaan penyajian teks ke 2 kutipan  teks  liputan tersebut merupakan ….

TeksBeritaI
TeksBeritaI
A
diawalidenganunsurberitaapa
diawalidenganunsurberitamengapa
B
diawalidenganunsurberitakapan
diawalidenganunsurberitaapa
C
diakhiridenganunsurberitabagaimana
diakhiridenganunsurberitakapan
D
diakhiridenganunsurberitaapa
diakhiridenganunsurberitasiapa

Kunci  : B
Pembahasan :
Unsur-unsur fakta umumnya berpola lima W + 1 H: what (apa), who (siapa), where (di mana), when (kapan), why (mengapa),  dan how (bagaimana).  Ada juga pada bahasa  Indonesia dikenal singkatan  ASDAMBA  (A=apa, S=siapa,  D=di mana,  A=apabila/kapan,  M=mengapa,   serta Ba=bagaimana). Selain itu, masih ada kata ADIKSIMBA (A=apa, Di=di mana, K=kapan, Si=siapa, M=mengapa, Ba=bagaimana). Bukan berarti bahwa penulisan kabar harus mengikuti urutan unsur-unsur  tersebut. Dalam penyajiannya, seorang penulis warta dapat memvariasikannya. Bahkan kadang-kadang unsur-unsur tersebut nir lengkap pada sebuah informasi.

Teks liputan I: Waktu (kapan) Hingga Minggu (17/7)
Teks kabar II: Apa yg terjadi? Longsor
Soal  :
Bacalah kutipan teks kabar berikut!
TeksBeritaI
TeksBeritaII
Banjir menjadi ancaman daerah- daerahdisekitarJakarta.Akibat banjirbesarpertengahanJanuarilalu, terdatasebanyak 1.580keluarga di Tangerangmenjadikorban.Kerugian infrastrukturterutama rumah mencapai Rp23,8miliar.belumlagi kerusakanjalan dandrainase.
Jumat(1/dua)terjadibanjirpalingparah diRT06RW07,KelurahanCililitan, Kramatjati, JakartaTimur.ketinggian luapanairmencapai 150s.d.200cm. BadanPenanggulangan Bencana Daerahmeminta semua aparat tanggapterhadap bencana banjir tersebut.

Perbedaan penyajian kedua kutipan teks berita tadi merupakan ....

TeksBerita I
TeksBeritaII
A
diawalidenganunsurberitaapa
diawalidenganunsurberitakapan
B
diawalidenganunsurberitasiapa
diawalidenganunsurberitaapa
C
diakhiridenganunsurberitaapa
diakhiridenganunsurberitakapan
D
diakhiridenganunsurberitabagaimana
diakhiridenganunsurberitakapan

Kunci  : A
Pembahasan :
Unsur-unsur keterangan umumnya berpola  5 W + 1 H: what (apa), who (siapa), where (pada mana), when  (kapan), why (mengapa),  serta  how (bagaimana).  Ada jua pada  bahasa  Indonesia dikenal singkatan ASDAMBA (A=apa, S=siapa, D=di mana, A=apabila/kapan,  M=mengapa, serta Ba=bagaimana).  Selain itu, terdapat istilah ADIKSIMBA (A=apa, Di=pada mana, K=kapan, Si=siapa,  M=mengapa,   Ba = bagaimana).     Bukan  berarti  bahwa   penulisan   keterangan  harus mengikuti urutan  unsur-unsur  tadi. Dalam penyajiannya,  seorang  penulis kabar dapat memvariasikannya.   Bahkan  kadang-kadang  unsur-unsur   tersebut  nir  lengkap   pada sebuah kabar.
Teks informasi I: Apa yang terjadi? Banjir menjadi ancaman wilayah-wilayah pada sekitar Jakarta.
Teks kabar II: Kapan insiden itu terjadi? Jumat (1/dua).

Baca Juga

Read more
Post a Comment

PEMBAHASAN SOAL BAHASA INDONESIA MENENTUKAN PERSAMAAN ISI BERITA

Oleh pada tanggal
Indikator UN    : Menentukan Persamaan Isi Berita
Indikator Soal   : Disajikan 2 kutipan berita, siswa bisa  menentukan persamaan isi informasi tersebut.
Soal  1:
Bacalah kutipan teks keterangan berikut!
TeksBeritaI
TeksBeritaII
Korbansedikitnya13orangtewas,15oranghilang, dan10orangmasih terperangkap didalamtambangemas yang runtuh. Walaupun masihsimpang siur,jumlahkorbanakibatgempadiyakini masihbertambah. Musibahitu akibat duagempabesarmengguncang kota Mandaly,Myanmar,Minggu(11/11).
GunungLokondiSulawesiUtarakembali meletus, Minggu (11/11).Dengan lontaran abu letusan hingga ketinggian 600meterdariKawahTompaluan.Kepala PusatVulkanologidanMitigasiBencana Geologi,meminta masyarakatdisekitar tidakberaktivitas pada radius 2,5km darikawahtersebut untukmencegah jatuhkorban.

Persamaan isi ke 2 kutipan teks berita tadi merupakan ....
A. Bencana  alam yang terjadi pada Indonesia
B. Waktu terjadinya peristiwa bencana  alam
C. Aktivitas gunung berapi di banyak sekali negara
D. Peristiwa yang menarik perhatian pemerintah
Kunci : B
Pembahasan :
Informasi merupakan keterangan, pemberitahuan, keterangan, atau warta. Untuk mencari kesamaan isi beberapa liputan, kita wajib memilih berita utama menurut setiap teks fakta tersebut.
Kata-istilah yg dirujuk:
Teks  I: Minggu (11/11).
Teks II: Minggu (11/11).
Soal  2:
Bacalah kutipan teks keterangan berikut!

TeksBeritaI
TeksBeritaII
Kamis(31/1)timnassepakbola kalah0-5dariYordaniapadalagauji coba.Meskitimnas kalah,Menpora menegaskan masihmempercayai PSSI untuk Timnas.sebelumnya, adapermintaan dariKPSIsupaya pengelolaan timnasdipercayakan pada pihak ketiga.jikakinerjaPSSI dinilai kurangdalammenangani timnas, Menporaberjanjisegera mengambiltindakan.
TimGarudaharusmenelankekalahan terbesar0-10dariBahrain.Kini, pertanda-tandaIndonesia mereguk malusudahterlihat.kamis,31Januari 2013,diAmman,Yordania,anak buah Nilmaizardibekap tuan rumah menggunakan skor5-0. BulanFebruari
2012menjadi bulanterkelamdalam sejarahtimnasIndonesia.

Persamaan isi ke 2 kutipan teks berita tadi merupakan ....
A.  Uji coba timnas melawan Nilmaizar
B.  Pengelolaan timnas sang pihak ketiga
C.  Skor 5-0 kekalahan timnas dari Yordania
D.  Menpora menilai kurangnya kinerja PSSI
Kunci : C
Pembahasan :
Informasi merupakan keterangan, pemberitahuan, keterangan, atau warta. Untuk mencari kesamaan isi beberapa liputan, kita wajib memilih berita utama menurut setiap teks fakta tersebut.
Kata-istilah yg dirujuk:
Teks  I: Kamis (31/1) timnas sepakbola kalah 0-lima dari Yordania dalam laga uji coba.
Teks II: Kamis, 31 Januari 2013, di Amman, Yordania, anak buah Nilmaizar dibekap tuan rumah menggunakan skor 5-0.

Soal  tiga:
Bacalah kutipan teks keterangan berikut!
TeksBeritaI
TeksBeritaII
Tingkatpencemaranudara pada kota Bekasi sudahmasukdalamtahap mengkhawatirkan. Diperkirakan pencemaran udaraituakansemakin parahkarenajumlahkendaraanterus bertambah.SaatiniBadanPengendali lingkunganhidup(BPLH) kota Bekasi sedang memeriksatingkat pencemaran. Beberapadiantaranya berada diJalanRayaAhmad,Jalan CutMutiah,danJalanSiliwangi.
SejumlahwargaDesa Krebet Sengrong,Bulu Lawang,Malang mengeluhkan pencemaranudara akibatsisapembakaranpabrik guladiwilayahitu.pencemaran udaraitu sampaitingkatyang mengkhawatirkan.akibat pencemaranudaratersebut,sejumlah wargaterpaksa menggunakan maskerpada pagihari.Selainudara dipagi hari,airwarga jugakadang tercemar.Halitu terjadi setiap kali musimgiling tebuyangdilakukan pabrikgula.

Persamaan isi kedua kutipan teks fakta tersebut merupakan ….
A. Proses pencemaran udara
B. Tempat pencemaran udara
C. Tingkat pencemaran udara
D. Penyebab pencemaran udara
Kunci: C
Pembahasan :
Informasi merupakan keterangan, pemberitahuan, keterangan, atau warta. Untuk mencari kesamaan isi beberapa liputan, kita wajib memilih berita utama menurut setiap teks fakta tersebut.
Kata-istilah yg dirujuk:
Teks I: Tingkat pencemaran udara pada kota Bekasi sudah masuk dalam tahap mengkhawatirkan.
Teks II: Pencemaran udara itu hingga tingkat yg mengkhawatirkan.

Baca Juga

Read more
Post a Comment

PEMBAHASAN SOAL BAHASA INDONESIA IMBUHAN ASING

Oleh pada tanggal
IMBUHAN ASING
Dalam pertumbuhan bahasa Indonesia, banyak imbuhan baru atau serapan berdasarkan bahasa daerah, terutama menurut bahasa-bahasa asing. Imbuhan-imbuhan tadi sangat produktif, lebih banyak tampil pada surat berita-surat kabar atau karya ilmiah.
Macam-macam Imbuhan Asing dan maknanya
A.  Imbuhan asing berdasarkan bahasa Daerah
      (1) Awalan tak    =  tidak
          Contoh: tak sadar,tak aktif,tidak sosial,dsb.
      (2) Awalan serba =  seluruhnya/semuanya
          Contoh: serba merah, serba susah,dsb.
      (tiga) Awalan tuna   =  kehilangan sesuatu, ketiadaan, cacat.
           Contoh: tuna karya, tuna wisma, tuna susila, dsb.
      (4) Awalan antar  = kurang lebih (menurut inter)
           Contoh: antar pulau, antar kota, antar wilayah, antar bangsa, dsb.              
B. Imbuhan asing menurut bahasa Sanskerta
      1. Bentuk awalan sebagai berikut:
         Awalan maha = sangat/akbar, pra = sebelum (= pre), swa  = sendiri, serta    
         dwi = dua, dsb., adalah model-contoh awalan berdasarkan bahasa Sanskerta.
         Contoh:
         (a). Para mahasiswa sedang melakukan penelitian pada Gunung Merapi.
         (b). Zaman prasejarah insan belum mengenal goresan pena.
         (C)  Pembanguan pertanian bertujuan menciptakan swasembada pangan.
         (d)  Kita harus terus menjaga agar dwiwarna selalu berkibar pada bumi nusantara.
              Selain itu dijumpai juga kata-istilah sapta lain: eka darma, trimurti,
              caturkarya, pancasila, dsb.
2. Bentuk akhiran berdasarkan bahasa Asing
   a. Akhiran  –wan, -man, -wati
    Akhiran  –wan, -man, -wati asal dari bahasa  Sanskerta.  Akhiran tersebut  memperlihatkan jenis          kelamin.
   Akhiran  –wan, serta –man menyatakan jenis kelamin  laki-laki , sedangkan  –wati memperlihatkan  jenis    kelamin    perempuan . Akhiran  tersebut membangun  kata benda.
   Makna  akhiran  –wan,  -man, dan –wati merupakan  sebagai  berikut:
   1. Menyatakan  orang  yg ahli Misalnya  : ilmuwan, rohaniwan,  dan budayawan,  sastrawan,  dsb.
  2. Menyatakan  orang  yg mata pencahariannya  pada bidang  tertentu Misalnya  : karyawan,  wartawan,  serta  industriwan 
   tiga. Orang  yg  mempunyai sifat khusus Misalnya  : hartawan  dan dermawan
   4. Menyatakan  jenis kelamin
   b. Akhiran –i, -wi, -iah, berfungsi menciptakan kata sifat berasal menurut Arab. Terdapat jua akhiran –in, dan
      –at yg berfungsi membentuk kata benda.
   Perhatikan  contoh-model  berikut:
   1. Alami, badani,  insani, hewani,  artinya menyatakan  ‘bersifat ….’
   dua. Duniawi, manusiawi, serta surgawi, artinya  menyatakan  ‘bersifat….’
   tiga. Jasmaniah,  ilmiah, harfiah, rohaniah, artinya  ‘memiliki  sifat….’
   4. Muslimin, mukminin, hadirin, serta muktamirin merupakan penunjuk jamak tak tentu laki-laki dan wanita.
   5. Muslimat, mukminat, mualimat, dan sebagainya adalah bentuk penunjuk jamak buat perempuan .
c. Akhiran  –er, -al, -ik, -if,  -is, -isme, -isasi,  -logi, dan  –or.
   Imbuhan asing tadi berasal menurut bahasa Barat.
   Perhatikan model-contoh berikut:
   1. Tuti bekerja menjadi tenaga honorer pada Bank Mandiri (bersifat gaji)
   dua. Secara materiil, Tini tidak sebanding dengan Tuti (bersifat materi)
   tiga. Cerita Hang Tuah termasuk cerita yg heroik (bersifat hero atau kisah kepahlawanan)
   4. Kalau berbicara itu wajib obyektif (menurut objek)
  lima. Indonesia menolak anggapan Australia bahwa Indonesia nir selektif  pada mengimpor barang.(dari seleksi)
   6. Kolonialis Belanda menjajah Indonesia selama 350 tahun. (bersifat koloni)
   7. Kita wajib mempunyai semangat nasionalisme. (bersifat nasional atau kebangsaan)
   8. Sudah 5 tahun Budi Harsono memimpin  organisasi sosial. (hal yang bersangkut paut menggunakan)
   9. Bu Ida mengajar  biologi  di sekolah kami.(ilmu/pengetahuan mengenai)
1.  Makna imbuhan  – wan pada kalimat berikut yang menyatakan orang yang mempunyai sifat adalah …
a.  Perusahaan itu maju pesat berkat kerjasama antar karyawan serta managernya
b.  Para sukarelawan siap dikirim ke medan perang.
c.  Peragawan itu mengenakan hasil rancangan perancang mode terkenal.
d.  Para usahawan mendambakan terciptanya bidang keamanan.
Kunci : B
Pembahasan  :
Kalimat  pada jawaban  (a) masih ada  kata karyawan  artinya  orang yg….
Pada kalimat  (b) masih ada  istilah sukarelawan ialah  orang yang bersifat….sedangkanpada
kalimat  (c) masih ada  istilah  peragawan  ialah orang memperagakan,  serta
pada kalimat  (d) masih ada  istilah  usahawan ialah  orang yg….
2.  Pemerintah melakukan tindakan nasionalisasi  terhadap perusahaan perusahaan asing.
Makna istilah nasionalisasi  pada kalimat tersebut adalah ….
a. Proses membuahkan sesuatu sebagai milik bangsa atau negara
b. Hal menjadikan seorang sebagai rakyat negara
c.  paham / ajaran mengasihi    bangsa dan negara sendiri.
d.  kesadaran keanggotaan dalam suatu negara
Kunci : A
Pembahasan :
Makna kata menurut istilah nasionalisasipada kalimat tersebut adalah proses membuahkan sesuatu menjadi milik bangsa atau Negara
3.  Kalimat yg memakai imbuhan asing yg keliru adalah.....
a. Hani mendapat tugas membuat karya ilmiah.
b. Upacara di Kuta Bali poly dihadiri rohaniwan.
c. Sekolah tidak bisa disamakan menggunakan forum sosial.
d. Pak Harman menerima tunjangan struktural
Kunci : C
Pembahasan  :
Jawaban  (a) terdapat  imbuhan asing  –iah dalam kata  ilmiah  adalah  bersifat….
Jawaban  (b) terdapat  imbuhan asing  –wan pada istilah  rohaniwan  merupakan  orang yg pakar….
Sedangkan  jawaban  (c) masih ada  kata  sosial bukan adalah  kata berimbuhan  asing, dan
jawaban  (d) masih ada  kata berimbuah  asing  –al dalam istilah  struktural  adalah  bersifat….
4.  Aspek politis  dari LKMD terasa bagi stabilitas nasional.
Makna imbuhan  -is pada kata yang bercetak miring merupakan ….
a. Perihal
b. Bersifat
c. Anggaran
d. Proses
Kunci : B
Pembahasan :
Makna kata berimbuhan asing buat istilah politis  pada kalimat tersebut adalah bersifat....
5.  Di masyarakat  industri, orang telah lama muak menggunakan polusi, siklus ulang, dan kampanye  pelestarian lingkungan yang tak henti-hentinya.  Mereka  ingin menikmati  kesejukan  lingkungan  yg masih alamiah.  Biro Wisata yang sebelumnya  mengiklankan  perempuan budaya  kini ada yg mengiklankan wisata alam kepada  wisatawan  asing.
Kata berimbuhan asing yang digunakan dalam paragraf pada atas adalah ...
a. Industri, polusi
b. Kampanye, polusi
c. Alamiah, wisatawan
d. Pelestarian, alamiah
Kunci : C
Pembahasan :
Alamiah  serta wisatawan  merupakan kata-kata yg berimbuhan asing.pada istilah  alamiah  terdapat  imbuhan asing  –iah merupakan  bersifat….,sedangkan dalam kata  wisatawan  terdapat  imbuhan asing  –wan merupakan  orang yg….
6.  Binatang dan tumbuh-flora akan berkembang biak secara alamiah.
Arti akhiran -iah pada istilah  alamiah pada kalimat tadi merupakan ....
a. Menyatakan jumlah
b. Menyatakan sifat
c. Menyatakan benda
d. Menyatakan proses
Kunci : B
Pembahasan :
Makna/arti imbuhan asing –iah dalam istilah alamiah pada kalimat tersebut merupakan menyatakan sifat
7.  Dari kalimat-kalimat berikut, manakah kalimat-kalimat yang nir memakai imbuhan asing ?
a. Anak itu memiliki bakat alami.
b. Karyawan pabrik gula mengadakan unjuk rasa.
c. Program modernisasi desa sudah lama dimulai.
d. Paman dikabari bahwa kakek sedang sakit.
Kunci : D
Pembahasan  :
Jawaban  (a) masih ada  imbuhan asing  –i dalam istilah alami  ialah  bersifat….
Jawaban  (b) masih ada  imbuhan asing  –wan pada istilah  karyawan  adalah  orang yang ….
Jawaban  (c) masih ada  kata imbuhan asing –isasi dalam istilah  modernisasi  merupakan menyatakan  proses….sedangkan 
jawaban (d) pada kata  dikabari  bukan merupakan kata berimbuhan  asing.
8.  Menurut aku , manusiawi, jika anak berusia 5 belas tahun telah tertarik pada versus jenis.
Makna imbuhan  -wi pada istilah manusiawi merupakan ....
a. Berhubungan dengan
b. Berkenaan menggunakan
c. Bersifat
d. Berdasar
Kunci : B
Pembahasan :
Makna/arti imbuhan asing –wi pada istilah manusiawi pada kalimat tersebut adalah menyatakan sifat atau bersifat.
9.  Sumpah tersebut bahkan dapat dipercaya sebagai klasifikasi nasionalisme.
Makna imbuhan -isme dalam istilah nasionalisme  kalimat tadi adalah .....
a. Menyatakan faham
b. Menyatakan proses
c. Menandai kata sifat
d. Pembentuk istilah benda
Kunci : A
Pembahasan :
Makna/arti imbuhan asing –isme dalam istilah nasionalisme dalam kalimat tersebut merupakan menyatakan faham/aliran.
10.  Kalimat berikut yg memakai kata berimbuhan asing secara tepat merupakan....
a. Setiap murid dituntut untuk selalu aktif dalam belajar.
b. Menurut grup umur usia 20 tahundisebut usia produktifitas.
c. Sebagai rohaniawan beliau selalu memberi bimbingan pada rakyat.
d. Kolonialisme Belanda menjajah Indinesia selama 350 tahun.
Kunci : A
Pembahasan :
Jawaban (a) terdapat istilah berimbuhan --if yang tepat yaitu dalam istilah  aktif. 
Jawaban (b) kata produktifitas kurang tepat, seharusnya produktif.
Jawaban (c) kata rohaniawan kurang tepat, seharusnya rohaniwan.
Jawaban (d) istilah kolonialisme kurang tepat, seharusnya kolonialis.

Baca Juga

Read more
Post a Comment

PAKET KHUSUS SOAL USBN SD/MI TAHUN 2018

Oleh pada tanggal

Paket Khusus Soal USBN Sekolah Dasar/MI Tahun 2018

Paket Khusus Soal USBN Sekolah Dasar/MI Tahun 2018 - Bahwa buat kelulusan dalam pelaksaan Ujian Berstandar Nasional (USBN) ini yg menentukan lulus dan tidaknya merupakan sekolah yang bersangkutan. Tetapi bukan terus kita anggap sederhana lantaran yg berhak meluluskan sekolah lalu siswa hanya duduk membisu tanpa adanya bisnis buat belajar menggunakan ulet .

Untuk memeriksa materi-materi yg bakal diujikan dalam pelaksanaan kegiatan Ujian Berstandar Nasional (USBN) Tahun Pelajaran 2017/2018 dalam kesempatan kali ini Bapak dan Ibu Guru, peserta didik, serta orang tua peserta didik sudah kami persiapkan materi yg dapat dipergunakan sebagai bahan buat dipelajari.
Paket Khusus Soal USBN Sekolah Dasar/MI Tahun 2018 silahkan download di bawah ini.


<<<< Baca Lebih Lanjut >>>>
Kisi-Kisi USBN serta UN SMP Tahun Pelajaran 2017/2018
Kisi-Kisi USBN dan UN SMK Tahun 2018
Prosedur Operasional Sekolah Ujian Nasional Tahun 2018
Kisi-Kisi Soal Ujian Nasional Gabungan Tahun 2018
Kisi-Kisi Soal USBN SDLB K13 Tahun 2018
Kisi-Kisi USBN Mapel PAI Sekolah Dasar, SMP, SMA, Sekolah Menengah Kejuruan Tahun 2018
Kisi-kisi USBN Khusus SMALB Tahun 2018
Kisi-Kisi USBN SMPLB K13 Tahun 2018
Kisi-Kisi USBN Kejar Paket Kesetaraan Tahun 2018
Demikian serta semoga materi  Paket Khusus Soal USBN Sekolah Dasar/MI Tahun 2018 bisa bermanfaat. 
Read more
Post a Comment
Subscribe to: Posts (Atom)