SOAL TRY OUT UN SMP BAHASA INDONESIA NOMOR 2130

Berikut ini merupakan Soal Uji Coba Bahasa Indonesia KabupatenJember pada tiga April 2017. Disertai dengan kunci Jawaban dan Pembahasan Soalnya.


Nomor 21

Bacalah ke 2 teks cerpen berikut menggunakan cermat!

Teks 1

Ari, seorang remaja berusia 17 tahun dari famili sederhanadalam kehgigihannya buat mewujudkan cita-citanya degnan harapan dia mampumembuat ke 2 orang tuanya bangga dengannnya.
Ari lulus sekolan lanjutan tingkat akhir (SLTA) pada usianyayang ke 16 tahun. Keinginan buat melanjutkan pendidikan di perguran tinggiharus tertunda karena dia nir mempunyai uang ntuk porto strudi pada pergurantinggi.demi mewujudkan harapannya buat melanjtkan pendidikannya Ari mau malangmelintang memperjuangkan keinginannya tersebut.


Teks 2

Cuaca petang itu sungguh damai sekali. Kedengaran suarabeburung berkicauan. Sekali sekala terasa angin sepoi-sepoi bahasa menyapakulit wajahku. Pohon-pohon kelihatan meliuk-liuk ditiup angin menghasilkangemersik bunyi dedaunan bergeseran sesama sendiri seolah-olah gembiri degnankehadiaran sang angin itu. Hatiku yg berkecamk sebentar tersebut kembali damai.angin petang itu laksana launan merdu yang membelai-belai jiwaku. Kekusutan punsegera hilang dari mindaku.
Kulihat dada langit. Kelihatan sinaran merah menunjukkansang surya mulai terbenam. Tahulah aku yang hari telah lewat petang. Sebentarlagi azan magrib akan berkumandang berdasarkan surau berhampiran.

Perbedaan pola pengembangan kedua teks cerpen tersebutadalah....
a. Teks 1: dimulai dengan penggambaran nasib tokoh; Teks: 2:dimulai menggunakan bahasa yang sulit dipahami.
b. Teks 1: dimulai menggunakan penggambaran tokoh; Teks 2:dimulai menggunakan penggambaran latar cerita.
c. Teks 1: Dimulai dengan uraian aksi tokoh cerita; Teks tiga:dimulai menggunakan uraian lokasi dari cerita.
d. Teks 1: Dimulai dengan garis besar kegiatan tokoh; Teks2: dimulai menggunakan konflik batin.

Jawaban: B


Pembahasan:

Teks cerita 1 diawali dengan penggambaran tokoh Ari.digambarakan sebagai tokoh yg masih belia berusia 17 Tahun. Sementara tekscerita dua dimulai dengan penggambaran latar cerita. Latar  susana dan latar waktu, yaitu petang.

Soal Nomor 22

Bacalah kutipan 2 teks berikut dengan cermat!

Teks 1

Si Kancil serta kura-kura telah lama bersahabat. Pada suatuhari mereka pergi menangkap ikan di suatu danau. Berjumpalah si kancil dankura-kura dengan seekor kijang. Kijang ingin ikut serta. Lalu si kancil,kura-kura, serta kijang pulang bertiga.
Sampailah mereka di sebuah bukit, si kanci, kura-kura, dankijang bertemu dengan seekor rusa. Rusa juga ingin ikut. Segeralah rombonganrusa bergabung dalam rombongan.

Teks 2

Di hutan hiduplah 2 ekor kancil. Mereka bernama Kanca danManggut. Kedua ekor kancil itu bersaudara. Manggut adalah kaka berdasarkan Kanca.sebaliknya, Kanca merupakan adik berdasarkan Manggut. Walaupun mereka bersaudara, tetapisifat mereka sangatlah tidak sinkron. Kanca rajin dan baik hati. Sedangkan Manggutpemalas dan suka menjahili sahabat-temannya.
Pada suatu hari Manggut kelaparan, tetapi Manggut malasmencari makan. Akhirnya Manggut mencuri kuliner Kanca.

Perbedaan pola pengembangan ke 2 teks fabel tersebutadalah....
a. Teks 1: dimulai menggunakan uraian latar cerita; Teks 2:Dimulai menggunakan uraian sifat tokoh-tokohnya.
b. Teks 1: dimulai dengankonflik antartokoh; Teks 2: Dimulaidengan penampilan kasus pada cerita
c. Teks 1: dimulai dengan uraian sifat tokoh-tokohnya; Teks2: Dimulai menggunakan uraian lokasi berasal cerita.
d. Teks 1: dimulai menggunakan penampilan tokoh-tokohnya; Teks dua:dimulai menggunakan uraian sifat masing-masing tokoh.

Jawaban: D


Pembahasan

Teks fabel pertama diawali menggunakan penjelasan si kancil dankura-kura yang bersahabat. Berarti ini adalah sifat tokoh yg baik karenabesahabat. Teks fabel ke 2 diawali menggunakan kalimat:  Di hutan hiduplah 2 ekor kancil. Maka jelasini adalah uraian tetang lokasi atau tempat. Yaitu di Hutan.

Soal Nomor 23

Bacalah ke 2 teks berikut menggunakan cermat!

Teks 1

Di pagi yang permai itu, perlahan-lahan aku mengorak langkahke sekolah yang terletak agak jauh berdasarkan rumahku. Langkah ku atur denganberhati-hati pada jalan bertanah merah yg penuh dengan batu0batu kerikil tajamitu. Bimbang  apabila tersilap langkah, kakitersandung dek batu itu. “Mahu cium tanah aku nanti,” getusku pada pada hati.seawal pukul 6 pagi saya sudah mula mengorak langkah ke sekolah. Begitulahrutinku stiap hari melainkan pada hari perlop. Tetapi apabila terdapat tausyen, terpakajugalah saya merentasi jalan itu. Bukannya saya tidak mahu membeli basikal.

Teks 2

Hujan punya cerita mengenai kita.
“Dit, engkau tau Ara mau pindah?” pertanyaan Regi spontanmembuatkau kaget.
“Nggak lucu tau bercandamu...,” kataku.
“Serius Dit, beliau mau pindah ke Palembang. Aku aja baru tahudari Rena tersebut. Katanya lusa beliau berangkat,” Regi mencoba meyakinkanku.
“Kok dia nggak cerita sama saya yah?” Tanyaku jpada dirisendiri.
“Thanks ya Gi infornya, saya mau ke rumah Ara dulu.

Perbedaan penggunaan bahasa ke 2 teks tadi adalah....

a. Teks 1: memakai bahasa yg romantis yg latif; Teks2: memakai bahas gaul gampang dipahami.
b. Teks 1: poly memakai bahasa melayu; Teks dua:menggunakan bahasa sehari-hari yang mudah dipahami.
c. Teks 1: bahasa yg dipakai sulit dipahami; Teks dua:bahasa remaja membuat kita lebih terhibur.
d. Teks 1: memakai bahasa Indonesia lama ; Teks 2: bahasacampuran lebih menghibur.

Jawaban: D


Pembahasan

Dalam teks cerita pada atas, bahasa yg digunakan berbedaantara teks 1 serta teks dua. Dalam teks cerita 1, bahasa yg dipakai adalahbahasa Indonesia usang. Bahasa Indonesia usang identik menggunakan bahasa Melayu.jadi, ada beberapa istilah yg mirip menggunakan Bahasa Melayu diantaranya: mahu; mula. Teks cerita 2 menggunakanbahasa adonan. Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, serta bahasa pergaulansehari-hari. Jadi pada teks cerita tadi ditemukan kata: tau, aja; nggak merupakan istilah pergaulansehari-hari. Juga ada kata thanks dalamkalimat “Thanks ya Gi....” adalah bahasa Inggris.

Soal Nomor 24

Baccalah teks berikut dengan cermat!
(1) Ia Cuma berdiir terpaku pada depan tukang loak itu. (dua)Dilihatnya di keranjang tukang loak itu sepasang sandal jepit mini yang sudahbekas juga. (tiga) Nampaknya hanya ini yang bisa dibelinya.
(4) Lalu dengan keberanian yang luar biasa, ditanyakannyaberapa harga sandal jepit bekas itu.
“Dua ratus rupiah,” jawab tukang loak menggunakan acuh tidak acuh.

Kalimat yg menunjukan latar cerita tadi ditandaidengan angka....
a. (1)
b. (dua)
c. (tiga)
d. (4)

Jawaban: A


Pembahasan:

Latar cerita yang terdapat dalam teks cerita di atas adalahlatar loka. Latar tempat terdapat pada kalimat (1) ditunjukkan menggunakan kata di depan. Lengkapnya: Ia Cuma berdiri tepaku pada depan tukang loakitu. Jadi, tempat peristiwanya adslah pada depan tukang loak.

Soal Nomor 25

Bacalah teks berikut menggunakan cermat!
(1) Usaha Fatimah buat menasiehati Alya putus sudah. (dua)Harapan satu-satuna yg dibutuhkan oleh teman-temannya tak dapat dipenuhi. (3)Fatimah sudah kehilangan nalar buat mengembalikan Alya berkumpul denganteman-temannya gagal togal. (4) Alya permanen beriskukuh pada pendirian bahawateman-temannya harus meminta maaf kepadanya apabila mereka menginginkan dia kembalilagi seperti semua.

Kalimat yg menandakan bahwa watak Alya keras kepaladitandai menggunakan angka....
a. (1)
b. (dua)
c. (tiga)
d. (4)

Jawaban: D


Pembahasan

Watak keras kepala adalah tabiat yg nir mau mengalah danmaunya menang sendiri. Segala yang diinginkan wajib dipenuhi tanpa memikirkanrisiko serta pendapat orang lain. Alya berwatak seperti itu ditanda dengan adanyapernyataan: Alya bersikukuh pada pendirian.....

Bersikukuh dalam pendirian adalah kata lain keraskepala, tidak mau mendengar ucapan orang lain.

Soal Nomor 26

Bacalah teks berikut menggunakan cermat!
Ibu.. Ibu... Mak ...! Mengapa ayah berkata aku anak ikan!Benarkah itu ibu?
Ibu samosir sungguh terkejut. Tubuhnya lunglai. Menggigilgemetar, menahan duka yg amat sangat.
Anakku Samosir, pergilah ke atas bukit pada sana, nak. Namun,ingatlah senantiasa saya ini ibumu, istilah ibu samosir mengingatkan anaknya. Ooo..sang Pemilik Hidup, suami hamba telah melanggar sumpahnya. Sekarang aku punakan balik ke alamku!
Tiba-datang langit mendung, lalu hujan turun sangat deras,petir menyambar-nyambar, guruh menggelegar. Si wanita lenyap, balik kealamnya. Dari bekas telapak kakinya memancar mata air besar , menggenaangidarata luas sampai sebagai danau luas dan latif yang dikenal menggunakan danau Toba.

Komentar yg sesuai dengan isi teks tersebut adalah....
a. Pelanggaran sumpah Ayah samosir membuahkan petaka.
b. Ibu samosir senantiasa melindungi anak yang dia sayangi.
c. Samosir tidak seharusnya melanggar sumpah kepada ibunya.
d. Pesan Ibu samosir pada Samosir wajib ditepati.

Jawaban: A

Pembahasan

Samosir mengetahui bahwa dirinya anak ikan berdasarkan ayahnya.sesuai dengan dialog sang mak , “Ooo suami hamba telah sudah melanggarsumpahnya.”. Jadi yang melanggar adalah ayah samosir. Akhirnya, pelanggaranayah samosir mengakibatkan petaka berupa banjir besar yg menjadi asal-usuldanau Toba.

Soal Nomor 27

Cermatilah kalimat rumpang berikut dengan cermat!
Upaya mendekatkan lokasi loka tinggal menggunakan lokasikegiatan merupakan galat satu .... Yang dapat dilakukan pada mengatasikemacetan.

Kata yang sempurna untuk melengkapi kalimat tadi merupakan....
a. Solusi
b. Alternatif
c. Pemikiran
d. Perkiraan

Jawaban: A


Pembahasan:

Solusi adalah istilah yg paling sempurna karena yang sedangdibicarakan merupakan cara mengatasi stagnasi. Cara mengatasi berarti solusi.

Soal Nomor 28

Perhatikan gambaran berikut dengan cermat!
Mengamati pohon jeruk nipis
1. Tinggi pohon tiga,5 meter
2. Batangnya bundar berduri
3. Bentuk daun elips, pangkal membulat, ujung tumpul, tepiberinggit
4. Panjang daun 2,5 – 9 cm, lebar 2 – lima cm
5. Pertulangan daun menyirip, panjang tangkai 2,lima – 9 centimeter danlebar dua-5 cm

Penulisan teks laporan yg sesuai dengan data-data tersebutyang sempurna merupakan ....

a. Buah jeruk nipis dapat digunakan buat merawat kesehatan.salah satunya buat rambut kita. Selain itu, sekligus jua buat mengatasibeberapa kasus misalnya kulit ketua berminyak, rambut berketombe, rambutrontok, dan rambut yang susah diatur. Caranya cukup sederhana, yaitu meembasuhrambut menggunakan air hangat yg telah dicampur dengan perasaan jeruk nipis.
b. Buah jeruk nipis itu rendah kalori. Ia menjadi bahan yangsempurna bagi mereka yg belebihan ukuran badan. Sebagai citra, bila rutinmengonsumsi air hangat yang sudah dicampur dengan perasan air jeruk nipis,lemak pada tubuh akan terkikis. Oleh sebab itu, sangat dianjurkan buat minum airhangan dengan adonan jeruk nipis.
c. Pohon jeruk nipsi ternyata memiliki poly manfaat.selain buat obat-obatan, jeruk nipis pula dapat digunaan sebagai bahancampuran buat sambal dan kuah soto. Caranya pilih jeruk nipis yg masih segarlalu belah menjadi dua dan peras di atas sambal dan kuah soto. Selamat menikmatisambal segar dengan perasan jeruk nipis.
d. Pohon jeruk nipis dapat mencapai tinggi tiga,lima m. Batangberkayu berbentuk bulat berduri berwarna putih kehijauan. DAn beragam,berbentuk elips atau bulat telur, pangkal membualat, ujung tumpul, tepi berringgit.panjang daun 2,lima-9cm, lebar 2-5 cm. Pertulangan daun menyirip, panjang tangkai2,lima-lima mm, bersayap, dan berwarna hijau.

Jawaban D


Pembahasan

Teks tersebut yang sesuai dengan data di atas.

Soal Nomor 29

Cermatilah Teks berikut menggunakan akurat!
Di dataran rendah yg kemarau, tumbuhan mangga bisa menerimasinar matahai selama 12 jam penuh sepanjang tahun. (.....) Semakin intensifsinar mentari , semakin anggun buah yg didapatkan. Dengan sinar matahari penuhselama 12 jam, tanaman mangga bisa leluasa membentuk karbohidrat dan gula.

Kalimat yg sempurna untuk melengkapi teks tadi adalah....

a. Sinar matahai berperan pada penyerbukan bunga.
b. Sinar mentari berguna bagi penyuburan flora.
c. Sinar surya membantu dalam penyebaran buah.
d. Sinar surya berperan buat pembentukan butir.

Jawaban: D


Pembahasan

Yang dibahas pada teks pada atas adslah tentang sinarmatahari dan pmbentukan buah. Dalam contohnya merupakan buah mangga. Maka kalimatyang paling sinkron dengan keseluruhan paragraf adalah kalimat D.

Soal Nomor 30

Bacalah teks berikut dengan seksama!
Puisi-puisi di pada buku ini poly bercerita tentang temapendidikan. Penulis terinspirasi ketika menatap paras para murid yg lugu,polos, tidak berdosa. Selain itu, penulis banyak membicarakan sesuatu yangsesuai menggunakan gejala alam yang senantiasi melingkupi kehidupannya.
[...]
Puisi-puisi pada kitab ini diperuntukkan bagi pembaca khususnyasiswa Sekolah Menengah pertama dan Sekolah Menengah Atas. Hal ini mengingat kebutuhan akan buku-bukukumpulan puisiyang layak dijadikan sebagai bukupelengkap bahan ajar sangat tinggi.
Banyak bukupuisi yang terbit, tetapi tidak sebanyakbuku-buku yg layak dibaca buat anak didik SMP serta Sekolah Menengah Atas. Terbitnya kitab puisi karyaDarmawati ini, diperlukan bisa memenuhi keubuthan bahan bacaan sastra disekolah. Puisi-puisi di pada kitab ini sederhana tetapi mempunyai kedalaman makna.
Teks yg sempurna buat melengkapi teks tadi adalah....

a. Puisi ‘Ragaku’ adalah keliru satu puisi karya TriOktiana. Puisi ini cukupunik. Pemilihan diksi yang sederhan nir membuat maknayang muncul terasa hambar, datar, atau kurang menarik. Tetapi justru sebaliknya.puisi ini misalnya sebuah sumur di tengah padang pasir.

b. Buku puisi ini sangat membantu bagi guru-pengajar untukmengajarkan bahan pembelajaran puisi. Hanya sangat disayangkan, kitab puisi initidak dilengkapi dengan gambaran gamar. Meskipun demikian, puisi-puisinyamudah dipahami dan dikemas dalam bentuk untaian larik yang sederhana.

c. Penulis novel ini dengan cerdas merogoh sesuatu yangbeda demi membicarakan pesan mengenai keagungan Tuah. Manusia memang nir adaapa-apanya. Manusia nir akan menajdi ‘kuat’, kaya, pintar, hebat, serta lainsebaginya, bila Tuhan tak berkehendak padanya buat menjadi demikian.

d. Namun sebagian berdasarkan manusia berbuat banyak kerusakan,ad interim hati tidak sadar tentang siapa diri mereka serta siapa yg menciptakanmereka. Mereka berpikir seolah bebas berbuat apa-apa. Padahal dalamketidakpastian macam itu, kekuasaan Tuhan tidak dapat diragukan lagi.

Jawaban: B


Pembahasan


Yang sedang dibahas merupakan kitab deretan puisi. Jadi JawabanC keliru karena membahas tentang Novel. Sementara jawaban D salah karenamembahas mengenai sifat mausia serta hubungannya dengan yang kuasa. Jawaban A salahkarena ‘hanya’ membahas sebuah puisi. Maka yang paling sempurna merupakan jawaban B.

PEMBAHASAN SOAL TRY OUT UN BAHASA INDONESIA SMP DISPENDIK JEMBER 2018

Dinas Pendidikan Kabupaten Jember menyelenggarakan Try Out UN (Ujicoba UN) untukseluruh sekolah setingkat SMP di Kabupaten Jember. Try Out tersebutdilaksanakan dalam 11-14 April 2016. Berikut ini adalah pembahasan soalbahasa Indonesia. Adapun soal Try Out UN Bahasa Indonesia yg dibahas pada sinidengan kode soal 1.1.



Soal Nomor 1

Bacalah teks beriktu menggunakan seksama!


Dengan bahasa Arab yang dipelajarinya, Hamka mendalami sejarah Islam dansastra secara otodidak. Kembal ke tanah air, Hamka merintis kariersebagai wartawan sembari bekerja sebagai pengajar kepercayaan ad interim saat di medan.

Makna istilah otodidak pada teks tersebut adalah
a. Belajar di sebuah pesantren
b. Belajar menggunakan cara memanggil guru
c. Memakai kitab -buku menurut luar negeri
d. Belajar sendiri tanpa bersekolah

Jawaban: D

Makna istilah bisa dilihat di kamus.
Tips Mengerjakan:
oto maknanya sendiri. Contoh kata lain otobiografi adalah biografi yangditulis sendiri. Berarti otodidak merupakan otodidak. Jawaban yang palingtepat merupakan otodidak.

Bacaan buat angka dua dan 3

Sejumlah loka wisata pada Jogjakarta dan sekitarnya adalah tujuanfavorit yang ada pada daftar loka wisata di Indonesia. Tempat wisatatersebut sudah populer pada kalangan turis domestik hingga mancanegara.jogjakarkta memiliki wilayah wisata dengan pelbagai keunikan serta kekayaan budayayang memesona. Selain itu, daerah yang dipimpin oleh seorang sultan ini jugamemiliki keindahan alam yg memikat serta kehidupan rakyat lokal yangunik. Di Jogjakarta dijumpai dua tempat wisata yg dinyatakan UNESCO sebagaiwarisan kebudayaan global yaitu Borobudur dan Candri Prambanan. Candi Borobudurmerupaka satu keajaiban dunia. Sementara Candi Prambanana, candi Agama Hindutermegah yang terdapat pada Indonesia serta terbesar pada kawsan Asia Tenggara.

Soal Nomor 2

Informasi yang terdapat dalam teks tersebut merupakan....
a. Banyak loka wisata menarik di Jogyakarta dan sekitarnya
b. Jogjakarta dan sekitarnya memiliki kekayaan alam melimpah.
c. Objek wisata pada Indonesia berpusat pada Jogjakarta dan sekitarnya.
d. UNESCO menetapan Jogjakarta sebagai kota wisata di dunia

JAWABAN: A

Teks di atas membahas tentang beberapa tempat wisata pada Jogjakarta. Objekwisata meliputi keunikan masyarakatnya serta peninggalan bersejarah meliputicandi Borobudur serta Prambanan.


Soal nomor 3

Simpulan teks tersebut merupakan....
a. Rakyat Jogjakarta terkenal keramahannya.
b. Objek wisata di Jogjakarta populer sampai luar negeri.
c. Jogjakarta penyumbang devisa terbesar pada Indonesia.
d. Sultan sebagai penguasa Jogjakarta ditunjuk oleh Presiden.

JAWABAN: B
Jawaban yang paling sesuai dengna teks bacaan di atas adalah B karenadisebutkan telah terkenal di kalangan turis domestik dan mancanegara.mancanegara memperlihatkan turis asing berdasarkan manca(luar) negeri. Jawaban a, c, dand berkaitan menggunakan bacaan tetapi tidak disebutkan mengenai keramahan, devisa,serta ditunjuk presiden.

Bacaan untuk soal nomro 4 serta 5

Lingkungan alam merupakan lingkungan yg telah ada hasil ciptaan Tuhantanpa terdapat campur tangan manusa. Pada dasarnya, lingkungan yg alam ini dibagimenjadi 2 yaitu lingkungan daratan serta perairan.

Daratan adalah bagian dari bagian atas bumi yang secara tetap nir tertutupoleh air bahari. Secara umum istilah yang poly dipakai merupakan darat daripadadaratan kerean daratan lebih difkuskan pada batasan geografis. Sebenarnya,bagian permukaa bumi yang tertutup sang air seperti rawa, sungai dan danau jugamenjadi bagian menurut daratan, namun secara umum nir disebut sebagai darat.

Soal angka 4

Ide pokok paragraf pertama teks tersebut adalah....
a. Lingkungan daratan
b. Lingkungan perairan
c. Lingkungan ciptaan Tuhan
d. Terbentuknya lingkungan alam

JAWABAN: C
ide pokok berada pada kaliamat utama. Kalimat utama paragraf pada atas ada diawal. Tanda bahwa kalimat kedua merupakan kalimat penjelas adalah adanya frasa lingkunganini, berarti kalimat tersebut merupakan kalimat penerangan bagi kalimatpertama. Inti kalimat primer adalah lingkungan ciptaan Tuhan tanpa campurtangan insan.

Soal angka 5

Informasi tersurat paragraf ke 2 dalam teks tadi merupakan....
a. Darat lebih luas daripada lautan
b, Hal terpenting menurut bagian atas bumi
c. Manusia membangun lingkungan
d. Penjelasan darat dan daratan

JAWABAN: D
Paragraf kedua teks pada atas membahas tentang daratan yg dibedakan dengandarat. Sama sekali tidak membahas tentang bedanya luas daratan hal krusial daridaratan.

Soal angka 6

(1) Orang tua mengizinkan anak pada bawah umurmnggunakan motor dengan alasan primer, butuh indera transportas. (dua) Penggunaanmotor bagi pelajar berhemat biaya serta waktu. (tiga) Data Ditlantas olda MetroJaya jumlah anak pada bawah umur yang menjdi pelaku kecelakaan melonjak 11,11%.(4) Anak di bawah umur yang belum memiliki SIM konduite berkendaranya belumstabil. (lima) Terlepas dari itu, pemerintah usahakan menyediakan alattransportasi yang murah serta tepat saat.

Pendapat yang mendukung pada teks tersebut ditandai nomor ....
a. (dua)
b. (tiga)
c. (4)
d. (lima)

JAWABAN: A
Meskipun soal dalam angka 6 ini kurang jelas karena nir disebutkan mendukungapa, namun jika ditelaah, yang dimaksud adalah mendukung kalimat pertama.pernyataan yg mendukung kalimat pertama merupakan kalimat yang kedua, yaitualasan mengapa penggunaan motor oleh murid diizinkan yaitu: berhemat porto danwaktu. Sementara kalimat tiga, 4, dan lima memberitahuakn pertentangan terhadap kalimatpertama.

Soal angka 7

Pemerintah wilayah dituntut memberi solusi bagi kebutuhan peserta didikdalam urusan trasportasi. Kehadiran bus sekolah yg selama ini digulirkanrasanya masih belum bisa mengkomodasi seluruh pergerakan siswa. Kita berharapada jalan keluar untuk duduk perkara yang satu ini.

Di sisi lain, para orang tua supaya lebih peka dan melindungi si buahhatinya agar nir terjebak oleh petaka pada jalan raya. Kita berharap jugapihak sekolah mampu menaikkan pengawasan. Bukan mustahil, ketika sekolahmelarang siwa membawa kendaraan bermotor ke sekolah, lokasi parkir bergeser kesekitar sekolah.

Ringkasan teks tadi adalah....
a. Pemerintah daerah menyiapkan transportasi bagi masyarakat, tetapi merekajuga diminta buat mengawasinya.
b. Pemerintah daerah akan mengusahakan perkara transportasi pelajar, tetapiorang tua dan sekolah harus mengawasi.
c. Transportasi untuk anak sekolah sudah disiapkan pemerintah wilayah, orangtua berkewajiban buat menyiapkan kebutuhan lainnya.
d. Masalah transportasi buat anak sekolah sebagai urusan pemerintahdaerah, sementara orang tua serta pihak sekolah melakukan pengawasan.

JAWABAN: D
Jawaban D adalah jawaban yang paling memungkinkan yg sesuai menggunakan teksbacaan. Dalam jawaban D, disebutkan bahwa transportai anak sekolah menjadiurusan pemerintah wilayah. Sementara jawaban yang lain. Jawaban A membahastransportasi bagi warga . Jawaban B menjelaskan bahwa pemerintah daerahAKAN menyiapkan padahal pada bacaan masih dituntut, berarti belum menyediakandan belum akan. Jawaban C malah mengungkapkan SUDAH, padahl masih belum tersedia.


Soal nomor 8

Teks I

Tamannya nir akbar, namun cukup asri. Pertama masuk, bunga bougenvileberjajar di kanan serta kiri. Lima meter kemudian jalan berjabang. Di sebelah kananada kolam mini . Ikan koki merah, kuning, serta hitam berenang-renang lucu,sedangkan di sebelah kiri tanaman kumis kucing. Tanaman yg dipakai untukobat cara lain beberapa penyakit. Lurus berdasarkan sana terdapat anggrek yg digantungdi pohon mangga.

Teks II

Taman itu nir terlalu luas sehingga untuk menatanya memerlukanperhitungan yg matang. Kalau penanaman pohon dilakukan secara sembarangan,maka taman yang nir terlalu luas akan seperti tumpukan bunga-bunga.sebaliknya, bila tanamannya berupa flora kecil yg cepat tumbuh serta akarnyatidak menjalar ke mana-mana, tumbuhan itu terkesan luas.

Perbedaan pola penyajian ke 2 teks tadi adalah....

TEKS I

TEKS II

a.
Urutan waktu
Urutan ruang
b.
Urutan ruang
Sebab-akibat
c.
Sebab-akibat
Akibat-sebab
d.
Sebab-akibat
Urutan waktu

JAWABAN: B
Teks I pola penyajiannya menggunakan urutan ruang. Tanda urutan ruangadalah dipakai kata loka. Dalam teks di atas digunakan kata di kanan, dikiri, di sebelah kemudian  terdapat pulakata lurus dari sana adalah istilah yg memberitahuakn perpindahan ruang atautempat yang dijelaskan.
Teks II pola penyajian sebab dampak. Pola terebut ditunjukkan denganpenggunaan kata sehingga pada kalimat pertama. Pada kalimat kedua danketiga ditandai menggunakan penggunaan kalimat majemuk, ditandai dengan penggunankata kalau. Ini memberitahuakn sebab akibat. Logikanya, sebab penanamanpohon asal-asalan mengakibatkan taman seperti tumpukan bunga-bunga.Begitu juga dengan kalimat ketiga Teks II, sebab flora kecil serta akarnyatidak menjalar mengakibatkan tanaman terkesan luas.



Soal angka 9

(1) Novel pertama Dwitasari yang berjudul “Raksasa dari Jogja” inimenceritakan kehidupan seorang gadis, Bianca Dominique yang berada dalamketidakharmonisan keluarga. (dua) Novel yang diterbitkan tahun 2012 inimenampilkan cover yang unik serta alur cerita yg menarik. (3) Sayangbahasanya sulit dimengerti lantaran poly kalimat-kalimat yg kurang efektif.(4) dalam akhir cerita terkesan menggantung. (5) Padahal awalnya alur ceritanyamenarik. (6) Kualitas kertas yg diggunakan pun kurang mengagumkan. (7) Buku ini cocokuntuk para remaja dan mahasiswa karean menceritakan kehidupan remaja pada SMAsampai masuk ke perguruan tinggi.

Hal yg menyatakan keunggulan pada teks tersebut terdapa pada kalimat....
a. (dua) dan (5)
b. (tiga) dan (4)
c. (4) serta (lima)
d. (4) serta (6)

JAWABAN: A
Kalimat kedua menyebutkan cover unik dan alur cerita yg menarik.hal ini memberitahuakn keunggulan kitab . Kalimat kelima mengungkapkan alur ceritanyamenarik. Hal ini pertanda keunggulan kitab . Sementara itu kalimat-kalimat yanglain justru menerangkan kekurangan kitab atau hal-hal yang kurang menurut buku.

Bacaan buat soal angka 10 dan 11

Tiap kali Larasati diminta menyanyikan macapat, entah itu Dandanggula,Kinanti, atau Maskumambang, hatinya selalu gundah. Hal ini karena ia menolakdorongan Romo yg ingin menjadikannya seseorang dalang.
Mestinya, Mbak Citra atau Mas Samba yg meneruskan Dinasti Sastrowijayamenjadi dalang. Akan namun, lantaran pengkhianatan mereka berdua, Larasati yangjadi korban. Padahal, Larasati seorang perempuan .
Sebetulnya, bukan lantaran wanita, Larasati tidak mau sebagai dalang,melainkan karena dia tidak suka anjung, membenci tebalnya bedak, tidak betahsaat kulit kepalanya tertusuk jepit rambut ketika sanggul dipasang, ketatnyakorset yg membuatnya nir sanggup berkutik, serta terutama, beliau benci laki-lakipenonton yang tak jarang tak bersopan-santun.

Soal nomor 10.

makna istilah korban pada paragraf ke-dua teks tadi merupakan....
a. Seseorang yag dipersembahkan
b. Sesorang yang mendapat musibah
c. Seseorang yg menanggung pekerjaan
d. Seorang yang diberi tanggung jawab

JAWABAN: C

Jawaban A serta B merupakan makna lain berdasarkan korban. Tetapi dalamkonteks teks di atas, Larasati menjadi korban buat sebagai dalang.dalang adalah sebuah pekerjaan, kemudian yang dimaksud korban adalahkarena orang lain (kakaknya) nir mau menjadi dalang, maka dialah yg harusmenanggung pekerjaan tadi.


Soal nomor 11

Maksud kalimat kedua, paragraf pertama pada teks tadi merupakan....
a. Larasati menolak cita-cita Romo menjadi dalang.
b. Dalang adalah asa Larasati sejak kecil.
c. Larasati menolak menyanyikan tembang jawa.
d. Setiap menembang, hati Larasiti selalu galau.

JAWABAN: A
Kalimat kedua paragraf pertama berbunyi: Hal ini lantaran ia menolak doronganRomo yang ingin menjadikannya seseorang dalang.
Menolak dorongan berarti menolak. Yang ditolak adalah dorongan untukmenjadi dalang. Berarti Larasi menolak buat sebagai dalang.


Sementara pembahasan soal Bahasa Indonesia Try Out Dispendik KabupatenJember 2016 ini hingga angka 11. Hal ini lantaran masih keterbatasan saat.

Jika ada rekan-rekan pengajar yg nir sependapat dengan jawaban ini silakanberi tanggapan melalui komentar supaya sekaligus sebagai perbaikan bagirekan-rekan yg lain.

Terima kasih, semoga pembahasan soal bahasa Indonesia ini memberi manfaat.insyaallah akan diperbarui dan ditambah pembahasan soalnya sampai 50 soal.

Salam Pustamun!