Ujian nasional adalah suatu tahapan akhir bagi anak didik sesudah menempuh tiga tahun pendidikan menggunakan belajar disekolah, ujian adalah suatu langkah buat memasuki tahapan selanjutnya menurut mencapai kesuksesan dimasa depan. Berikut sedikit Tips Cara Menghadapi Ujian Nasional yg baik supaya dapat sukses lulus menggunakan sangat memuaskan sebagai berikut:
1. Jaga Kesehatan menggunakan baik Untuk menghadapi ujian besok hari jagalah kesehatan berdasarkan sekarang. Istirahat yg cukup, makan kuliner yg bergizi, nutri yg lengkap, nir memaksakan beraktivitas menggunakan berat, nir begadang, penekanan dengan kegiatan ujian esok harinya.
2. Persiapan Awal ujian yang Matang Bawalah semua alat tulis yg kamu butuhkan dengan lengkap, misalnya pensil, pulpen, kalkulator, kamus, jam (tangan), penghapus, tip ex, penggaris, dan lain-lainnya. Perlengkapan ini akan membantumu buat tetap konsentrasi selama mengerjakan ujian. 3. Tetap Tenang dan percaya diri Yakinkan pada diri kamu bahwa kamu sudah siap sedia dan akan mengerjakan ujian dengan baik. Lantaran percaya diri adalah poin penting berdasarkan salah satu kesiapan dalam ujian nasional. Tanpa adanya kepercayaan diri terkadang otak kita mampu blank hilang konsentrasi. Caranya sanggup dengan duduk yg hening, kalem, rileks. Usahakan tiba ketempat ujian lebih awal dan tepat waktu agar tidak tergesa-gesa yg menyebabkan kita kehilangan konsentrasi, mengakibatkan grogi dan gugup. 4. Lakukan review Ulang dengan visualisasi kreatif Ini sebuah metode menarik yg sanggup digunakan buat membantu pemanasan otak sebelum melakukan ujian. Caranya ingat-ingat serta bayangkan balik dengan santai semua kegiatan yg berafiliasi denga belajar serta pembelajaran engkau di sekolah, lakukan overrol semua yang terjadi pada aktivitas belajar disekolah,jangan lupa-jangan lupa mata pelajaran apa yang diberikan, siapa pengajar pengajarnya, jumlah buku, Lomba Kompetensi Siswa, aktivitas grup, isi materinya dan lain sebagainya, visualisasikan dan ingat balik menggunakan kentara kegiatan belajar engkau dikelas. Ini ibarat menyusun kembali folder dan rak materi di pada otak engkau agar mudah dibuka saat ujian. 5. Baca, Cermati lalu Pahami baru mengerjakan soal Tips Menghadapi Ujian Nasional yg ini sangat krusial, Luangkan 10% berdasarkan holistik ketika ujian buat membaca soal-soal ujian secara mendalam, tandai istilah-istilah kunci serta putuskan berapa saat yg dibutuhkan untuk menjawab masing-masing soal. Rencanakan buat mengerjakan soal yg gampang dulu, baru soal yang tersulit. Ketika kamu membaca soal-soal, catat juga wangsit-wangsit yg timbul yg akan digunakan menjadi jawaban. 6. Hati-hati dalam mengisi serta memperlakukan Lembar Jawaban Komputer (LJK) Dalam mengisi dan memperlakukan Lembar Jawab Komputer (LJK) usahakan hati-hati, jangan sampai basah, terlipat serta selalu menjaga LJK menurut minyak, apabila hal ini terjadi yang ditakutkan adalah tidak mesin scanner nir dapat mendeteksi jawaban anda. Tentunya hal ini dapat berakibat fatal. 7. Sisakan saat 10% buat mengusut ulang jawabanmu. Periksa jawabanmu; hindari cita-cita buat segera meninggalkan kelas segera selesainya engkau menjawab semua soal-soal ujian. Periksa lagi bahwa kamu telah merampungkan seluruh pertanyaan. Finishing dilakukan menggunakan melihat lebih detail bagian-bagin yang mungkin terlewati. Baca ulang jawabanmu buat menilik ejaan, struktur bahasa serta pertanda baca. Untuk jawaban matematika, periksa bila terdapat kecerobohan (contohnya keliru meletakkan desimal). Bandingkan jawaban matematikamu yg sebenarnya dengan penghitungan cepat serta ringkas. 8. Awali dan Akhiri dengan berdoa Semua yang kita lakukan pada global merupakan usaha serta tuhanlah yg memilih, karena itu sebelum kita mulai mengerjakan dan selesainya mengerjakan ingat berdoa pada Tuhan agar diberikan kemudahan serta hasil yg baik. Kita hanya sanggup berusaha, Tuhan yg menentukan. Tuhan senantiasa akan melihat kesungguhan bisnis kita. Tuhan pun akan melihat kesungguhan hambaNya buat melakukan suatu usaha bila hambaNya mengiringi usahanya tersebut menggunakan berdoa. Demikian Tips Cara Menghadapi Ujian Nasional yang baik, semoga engkau seluruh lulus menggunakan sangat memuaskan. Terimakasih.
Warga belajar dan anak didik-- sekalian, ujian Nasional sudah semakin dekat, baik yang sekolah di Sekolah Menengah Atas Formal Maupun yg Non formal kesetaraan tentunya wajib mempersiapkan diri buat menghadapi ujian ini. Mengenai kesiapan ujian nanti silakan kalian tanya diri masing-masing, Sudah siapkan anda menghadapi ujian ? ..bagi yg merasa belum siap mungkin tips-tips berikut ini bisa membantu buat menambah motivasi serta menaikkan kesiapan belajar dan mengahadapi ujian :
Bagaimana Cara Persiapan Menghadapi Ujian yg Baik?
Untuk melakukan ujian menggunakan baik,mula-mula engkau wajib mengusut serta melakukan review materi sebelum ujian.
Berikut merupakan beberapa teknik untukmemahami materi ujian menggunakan lebih baik:
Belajar - Pasca Belajar
Review catatanmu segera selesainya kelas.
Review catatanmu menggunakan singkat sebelum masuk kelas kembali.
Jadwalkan ketika yang relatif usang buat review catatan tersebut setiap minggunya
Review
Atur catatan, teks serta tugas-tugasmu.
Perkirakan saat yg kamu butuhkan buat melakukan review.
Buatlah jadwal review yg terdiri berdasarkan waktu serta bahan materi.
Ujilah dirimu sendiri dengan materi tersebut.
Selesaikan belajarmu sehari sebelum ujian dimulai.
tips saat ujian
Ujian menaruh dasar evaluasi danpenilaian terhadap perkembangan belajarmu.
Ada beberapa syarat lingkungan, termasuk sikap dan kondisimu sendiri, yang mempengaruhimu dalam melakukanujian.
Berikut ini beberapa saran buat membantu kamudalam mengerjakan ujian:
Datanglah menggunakan persiapan yang matang dan lebih awal. Bawalah seluruh indera tulis yg engkau butuhkan, seperti pensil, pulpen, kalkulator, kamus, jam (tangan), penghapus, tip ex, penggaris, dan lain-lainnya. Perlengkapan ini akan membantumu buat permanen konsentrasi selama mengerjakan ujian.
Tenang dan percaya diri. Ingatkan dirimu bahwa kamu sudah siap sedia serta akan mengerjakan ujian menggunakan baik.
Bersantailah tapi waspada. Pilihlah kursi atau tempat yang nyaman buat mengerjakan ujian. Pastikan engkau mendapatkan tempat yg relatif buat mengerjakannya. Pertahankan posisi duduk tegak.
Preview soal-soal ujianmu dulu (jika ujian mempunyai saat nir terbatas) Luangkan 10% berdasarkan holistik waktu ujian buat membaca soal-soal ujian secara mendalam, tandai kata-istilah kunci serta putuskan berapa waktu yg diperlukan buat menjawab masing-masing soal. Rencanakan buat mengerjakan soal yg mudah dulu, baru soal yang tersulit. Ketika kamu membaca soal-soal, catat pula pandangan baru-pandangan baru yang ada yg akan digunakan menjadi jawaban.
Jawab soal-soal ujian secara strategis. Mulai menggunakan menjawab pertanyaan mudah yang engkau ketahui, lalu menggunakan soal-soal yang mempunyai nilai tertinggi. Soal-soal terakhir yang seharusnya kamu cermati dan kerjakan merupakan:
soal paling sulit
yang membutuhkan ketika usang untuk menulis jawabannya
memiliki nilai terkecil
Ketika mengerjakan soal-soal pilihan ganda, ketahuilah jawaban yang harus dipilih/ditebak. Mula-mulai, abaikan jawaban yg engkau memahami galat. Tebaklah selalu suatu pilihan jawaban saat tidak ada sanksi pengurangan nilai, atau waktu nir terdapat pilihan jawaban yg dapat engkau biarkan. Jangan menebak suatu pilihan jawaban ketika engkau nir mengetahui secara pasti dan saat sanksi pengurangan nilai dipakai. Karena pilihan pertama akan jawabanmu umumnya benar, jangan merubahnya kecuali bila engkau konfiden akan koreksi yang kamu lakukan.
Ketika mengerjakan soal ujian esai, pikirkan dulu jawabannya sebelum menulis. Buat kerangka jawaban singkat buat esai menggunakan mencatat dulu beberapa ide yang ingin engkau tulis. Kemudian nomori pandangan baru-wangsit tadi buat mengurutkan mana yg hendak kamu diskusikan dulu.
Ketika mengerjakan soal ujian esai, jawab langsung poin utamanya. Tulis kalimat pokokmu pada kalimat pertama. Gunakan paragraf pertama sebagai overview esaimu. Gunakan paragraf-paragraf selanjutnya untuk mendiskusikan poin-poin utama secara mendetil. Dukung poinmu dengan liputan khusus, contoh, atau kutipan berdasarkan bacaan atau catatanmu.
Sisihkan 10% waktumu buat mengusut ulang jawabanmu. Periksa jawabanmu; hindari impian untuk segera meninggalkan kelas segera setelah kamu menjawab seluruh soal-soal ujian. Periksa lagi bahwa kamu telah merampungkan seluruh pertanyaan. Baca ulang jawabanmu untuk mengusut ejaan, struktur bahasa dan pertanda baca. Untuk jawaban matematika, periksa jika ada kecerobohan (contohnya keliru meletakkan desimal). Bandingkan jawaban matematikamu yg sebenarnya dengan penghitungan ringkas.
Analisa output ujianmu. Setiap ujian bisa membantumu pada mempersiapkan diri buat ujian selanjutnya. Putuskan taktik mana yang sesuai denganmu. Tentukan taktik mana yang tidak berhasil serta ubahlah. Gunakan kertas ujian sebelumnya waktu belajar untuk ujian akhir.
Ujian Benar/Salah
Ujian benar/salah seringkali terdiri berdasarkan jawaban sahih daripada jawaban keliru. Ketika kamu merasa ragu, pilihlah jawaban sahih. Paling nir engkau mempunyai kesempatan 50% menjawab menggunakan tepat.
Perhatikan seksama penggunaan istilah "qualifier", negatif dan kalimat pernyataan yang panjang.
"Qualifier" merupakan kata yg membatasi atau mengarah pada pernyataan generik. Kata-istilah misalnya "tanpa, tidak pernah, tidak terdapat, selalu, setiap, keseluruhan, hanya" mengurangi kemungkinan serta umumnya berarti pernyataan salah . Penggunaan jenis istilah semacam ini mengharuskan pernyataan yg tercantum sempurna 100% selamanya. Kata-kata seperti "kadang-kadang, tak jarang, biasanya, dalam umumnya" memungkinkan adanya pernyataan yang seksama serta umumnya berarti pernyataan yang benar. Kata-istilah tadi menciptakan suatu pernyataan mewakili realitas.
Kata negatif memusingkan. Bila pertanyaan mengandung istilah negatif, seperti "tanpa, nir, nir bisa," lingkari istilah negatif tadi serta baca kalimatnya lagi tanpa memakai kata negatif tadi. Putuskan apakah kalimat tadi benar atau salah . Jika sahih, ini berarti kebalikannya atau negatifnya merupakan pernyataan yang galat.
Setiap bagian dari kalimat yang benar selalu sahih. Jika satu bagian berdasarkan kalimat adalah galat, seluruh kalimat tadi salah tanpa mempedulikan pernyataan benar lainnya. Karena itu baca kalimat-kalimat panjang secara hati-hati dan perhatikan seksama gerombolan istilah yang dipisahkan dengan tanda baca. Kalimat-kalimat yang terdiri menurut rangkaian panjang kata-kata umumnya - namun tidak selalu - berupa pernyataan keliru.
Demikian TIPS CARA MENGHADAPI UJIAN YANG BAIK DAN BENAR semoga bermanfaat. Sukses ujian nasionalnya..!!
Cara flexi----Pendidikan nonformal berfungsi menjadi pengganti, penambah dan pelengkap pendidikan formal pada mendukung pendidikan sepanjang hayat (life long education). Maka pelaksanaan jalur pendidikan nonformal bisa menggantikan pendidikan formal pada ekspansi akses pendidikan dasar serta menengah terutama bagi siswa yang tidak berkesempatan mengikuti sekolah formal. Selain itu, pendidikan nonformal pula berfungsi buat mengembangkan potensi siswa menggunakan fokus dalam penguasaan pengetahuan, keterampilan fungsional, serta pengembangan perilaku serta kepribadian profesional. Dengan demikian, pendidikan kesetaraan dihargai setara dengan hasil acara pendidikan formal selesainya melalui proses penilaian penyetaraan sang forum yg ditunjuk oleh Pemerintah atau pemerintah wilayah menggunakan mengacu dalam Standar Nasional Pendidikan (UU Sisdiknas 20 tahun 2003 pasal 26 ayat 1, 2 serta 6).
Penegasan mengenai pendidikan kesetaraan melalui UU Sisdiknas 20 tahun 2003 ini krusial buat disosialisasikan dalam warga . Sekalipun setiap peserta didik yang lulus ujian kesetaraan khususnya buat pendidikan dasar (program paket A serta paket B) memiliki hak eligibilitas yang sama dan setara menggunakan pemegang ijazah Sekolah Dasar/MI serta Sekolah Menengah pertama/MTs buat bisa mendaftar pada satuan pendidikan yang lebih tinggi. Tetapi kesan yang ada menurut persepsi di masyarakat, tetap saja memandang rendah lulusan pendidikan kesetaraan. Hal ini terkait memang menggunakan mutu dan hasil lulusan aktivitas belajar di PNF serta kesetaraan sendiri. Karena itu buat menghilangkan kesan rendah terhadap lulusan pendidikan kesetaraan, perlu kiranya kita kembangkan aktivitas pembelajaran yg dapat menaikkan kemampuan belajar dari peserta didik kita, yaitu para warga belajar tersebut.
Nah ini dia akan kita ulas sedikit cara belajar sistem tutorial yang baik serta benar versi cara flexi buat pendidikan Nonformal serta informal, semoga bisa memperbaiki kegiatan pembelajaran yang selama ini nir ada kemajuan sama sekali.
Pembelajaran Mandiri serta jeda jauh
Dalam proses pembelajaran pada Pendidikan Nonformal serta informal Warga belajar serta anak didik SKB dibutuhkan dapat belajar secara berdikari. Cara belajar berdikari menghendaki masyarakat belajar dan murid buat belajar atas prakarsa atau inisiatif sendiri. Belajar berdikari bisa dilakukan secara indvidual ataupun berkelompok, baik pada kelompok belajar maupun dalam kelompok torial.
SKB menyediakan bahan ajar yg dibuat spesifik buat bisa pada pelajari secara mandiri. Selain memakai materi ajar yang disediakan oleh SKB , masyarakat belajar dan anak didik pula dapat berinisiatif memanfaatkan perpustakaan, mengikuti tutorial baik secara tatap muka maupun melalui Internet (tutorial online/tunton), radio, serta televisi, dan menggunakan sumber belajar lain seperti materi ajar berbantuan komputer serta program audio/video. Apabila mengalami kesulitan belajar, masyarakat belajar serta anak didik bisa meminta berita atau bantuan tutorial pada pamong Belajar UTP SKB setempat, melalui saluran tadi pada atas.
Belajar berdikari pada banyak hal dipengaruhi oleh kemampuan belajar secara efisien. Kemampuan belajar bergantung dalam kecepatan membaca dan kemampuan memahami isi bacaan. Untuk dapat belajar berdikari secara efisien, warga belajar serta siswa SKB dituntut mempunyai disiplin diri, inisiatif, dan motivasi belajar yg kuat. Warga belajar serta murid jua dituntSKB buat bisa mengatur waktunya dengan efisien, sebagai akibatnya dapat belajar secara teratur menurut jadwal belajar yang dipengaruhi sendiri. Oleh karena itu, agar dapat berhasil belajar di SKB dan PKBM lainnya, calon masyarakat belajar dan murid wajib siap buat belajar secara berdikari.
Bagaimana caranya supaya warga belajar dan anak didik bisa berhasil dalam acara pendidikan luar sekolah?. Berikut ini adalah beberapa tips yg sanggup dilaksanakan sang masyarakat belajar serta anak didik yang mengikuti pendidikan jeda jauh terutaama masyarakat belajar serta siswa SKB .
Cara belajar menggunakan difasilitasi Tutor (Tutorial)
Tutorial (tutoring) adalah bantuan atau bimbingan belajar yang bersifat akademik sang tutor kepada mahasiswa (tutee) buat membantu kelancaran proses belajar madiri mahasiswa secara perorangan atau grup berkaitan menggunakan materi ajar. Tutorial dilaksanakan secara tatap muka atau jarak jauh berdasarkan konsep belajar mandiri.
Konsep belajar mandiri pada tutorial mengandung pengertian, bahwa tutorial merupakan bantuan belajar pada upaya memicu dan memacu kemandirian, disiplin, serta inisiatif diri murid serta rakyat belajar dalam belajar menggunakan minimalisasi hegemoni dari pihak pembelajar/tutor. Prinsip pokok tutorial merupakan “kemandirian rakyat belajar” (student’s independency). Tutorial tidak terdapat, jika kemandirian tidak terdapat. Jika masyarakat belajar tidak belajar di tempat tinggal , serta datang ke tutorial menggunakan ‘kepala kosong’, maka yang terjadi merupakan “perkuliahan” biasa, bukan tutorial. Dengan demikian, secara konseptual tutorial perlu dibedakan secara tegas dengan “kuliah” (lecturing) yg generik berlaku di sekolah generik serta perguruan tinggi tatap muka, di mana peran pengajar dan pendidik sangat akbar.
1. Dalam rendezvous tatap muka, seorang tutor SKB/PKBM, harusnya bergantung dalam umpan balik menurut rakyat belajar dan siswanya, baik dengan pertanyaan maupun ekspresi paras/fisik. Dalam program jarak jauh, hal ini adalah hal yang sangat sulit, serta Anda bertanggung jawab buat memberitahu tutor mengenai bagaimana Anda mendapat pelajaran baik melalui tutorial tatap muka, pembicaraan telepon, cat ataupun via e-mail.
2. Menunjukkan kemajuan dan ketaatan,Laporan perkembangan/kemajuan pembelajaran dapat Anda terima melalui umpan pulang yang diberikan sang tutor. Mintalah jadwal evaluasi, kondisi serta metode untuk kemajuan Anda melalui materi-materi yang ada. Metode-metode tersebut meliputi beberapa hal, diantaranya melalui tes-tes yang meliputi penguasaan pengetahuan atau hasil dari tugas-tugas yang diberikan,laporan-laporan,proyek-proyek, masalah studi, rangkuman pendidikan, dan masukan secara kualitatif serta kuantitatif pada diskusi pelajaran serta proyek-proyek.
Hal yg perlu diperhatikan dan diingat bahwa Tugas tutor bukanlah mengajar tetapi membimbing rakyat belajar pada memahami materi pelajaran, sebagai akibatnya proses pembelajaran dapat berjalan dengan lancar. Untuk itu dibutuhkan tutor yg paham akan kasus Pendidikan. Tutor juga harus tahu tentang pembelajaran orang dewasa "Andragogik" lantaran sebagian akbar wargabelajar kita merupakan para anak didik yg putus sekolah beberapa tahun yang lalu.
Langkah-langkah kegiatan Tutorial pendidikan Nonformal serta informal
Untuk menghidupkan suasana kompetitif, setiap gerombolan wajib terus dipacu untuk menjadi kelompok yg terbaik. Oleh karena itu, selain kegiatan anggota gerombolan , peran kepala grup atau tutor sangat akbar pengaruhnya terhadap keberhasilan kelompok pada memeriksa materi ajar yang disajikan. Ketua gerombolan dipilih secara demokratis sang semua anak didik. Misalnya, jika di suatu kelas terdapat 46 siswa, berarti ada 9 kelompok menggunakan catatan terdapat satu kelompok yang terdiri atas 6 anak didik.
Sebelum diskusi gerombolan terbentuk, siswa perlu mengajukan calon tutor. Seorang tutor hendaknya memiliki kriteria: (1) mempunyai kemampuan akademis di atas rata-rata anak didik satu kelas; (2) bisa menjalin kerja sama menggunakan sesama anak didik; (tiga) mempunyai motivasi tinggi buat meraih prestasi akademis yg baik; (4) memiliki sikap toleransi dan tenggang rasa menggunakan sesama; (lima) mempunyai motivasi tinggi buat menjadikan gerombolan diskusinya menjadi yang terbaik; (6) bersikap rendah hati, bagak, serta bertanggung jawab; serta (7) suka membantu sesamanya yang mengalami kesulitan.
Tutor atau ketua gerombolan memiliki tugas serta tanggung jawab sebagai berikut: (1) memberikan tutorial kepada anggota terhadap bahan ajar yang sedang dipelajari; (2) mengkoordinir proses diskusi supaya berlangsung kreatif dan dinamis; (3) mengungkapkan permasalahan kepada guru pembimbing jika terdapat bahan ajar yang belum dikuasai; (4) menyusun jadwal diskusi bersama anggota kelompok, baik pada ketika tatap muka di kelas maupun di luar kelas, secara rutin dan insidental buat memecahkan masalah yg dihadapi; (4) melaporkan perkembangan akademis kelompoknya kepada guru pembimbing pada setiap materi yang dipelajari.
Peran pengajar pada metode diskusi grup terbimbing contoh tutor sebaya hanyalah sebagai fasilitator serta pembimbing terbatas. Artinya, guru hanya melakukan hegemoni waktu benar -betul diharapkan sang anak didik. Diskusi gerombolan terbimbing menggunakan model tutor merupakan gerombolan diskusi yang beranggotakan lima-6 wargabe lajar dalam setiap Kelompok Belajar di bawah bimbingan tutor mata pelajaran dengan memakai tutor sebaya. Tutor sebaya adalah anak didik pada kelas eksklusif yg memiliki kemampuan di atas homogen-homogen anggotanya yang mempunyai tugas buat membantu kesulitan anggota dalam tahu bahan ajar. Dengan memakai model tutor sebaya dibutuhkan setiap anggota lebih mudah dan leluasa dalam mengungkapkan masalah yang dihadapi sebagai akibatnya murid yg bersangkutan terpacu semangatnya buat mempelajari materi ajar dengan baik.
Sistem Belajar dengan "Murder" (//www.studygs.net/indon/murder.htm)
Salah Satu Sistem Belajar yang bisa diterapkan warga belajar serta murid dalam sistem belajar mandiri dan jarak jauh adalah dengan sistem "Murder". Sistem ini apabila diterapkan dengan benar-benar-benar-benar akan mengakibatkan belajar Anda efektif dan efisien. Penjelasan dari system MURDER ini merupakan menjadi berikut .
MURDER (English) = Mood – Understand – Recall – Digest – Expand – Review yang apabila dijabarkan lebih lanjSKB seperti berikut . (Perincian sistem belajar "MURDER" ini, yang diubahsuaikan menurut kitab The Complete Problem Solver sang Bob Nelson)
1. Mood - Suasana Hati
Ciptakan selalu mood yg positif buat belajar lantaran misalnya pepatah menyampaikan “tidak kenal maka tidak sayang, maka usahakan warga belajar dan murid mencoba mengenali lebih dulu materi, dosen/tSKB or atau buku materi pokok. Setelah kita mengenal hal-hal tersebSKB maka akan timbul rasa suka terhadap mata kuliah ini. Selain itu, Anda jua wajib selalu berusaha buat membuat atau menciptakan perasaan senang serta bahagia setiap kali akan menyelidiki materi. Caranya bisa dilakukan menggunakan menentukan ketika, lingkungan serta sikap belajar yg sesuai menggunakan langsung masing-masing.
2. Understand - Pemahaman
Bacalah kitab materi pokok secara holistik. Beri indikasi kalimat/kata yang nir dimengerti. Kemudian apabila ada kesempatan cobalah buat mencari tahu dengan bertanya atau mencari asal-asal lain buat menemukan jawaban/ warta terhadp kalimat/kata/hal yg tidak dimengerti tersebSKB . Tidak perlu membuat malu buat bertanya pada teman sejawat, tSKB or ataupun pihak lain yg Anda anggap lebih mengetahui hal tersebSKB .
3. Recall - Ulang:
Ulangi materi yang sudah dipelajari secara periodik serta berkesinambungan. Misalnya setiap seminggu sekali . Caranya adalah dengan menciptakan rangkuman (bukan kompendium) dengan memakai istilah-kata sendiri mengenai materi yg telah dipelajari. Lakukan pengulangan misalnya Anda membuat spiral sehingga pengulangan yang Anda lakukan tetap akan menyentuh materi pertama yg Anda pelajari.
4.digest - Telaah
Baca kembali;I hasil rangkuman yang sudah Anda buat, apabila masih ada yang kurang jelas cobalah buat mencari penerangan lebih lanjSKB dalam asal belajar yang terkait atau diskusikan menggunakan sahabat sejawat, atau tutor/dosen Anda.
5. Expand - Kembangkan
Kembangkan materi yang sudah Anda pelajari dan telah Anda rangkum tadi dengan cara mencoba menerapkan dalam kehidupan Anda sehari-hari. Seandainya Anda seseorang pengajar, cobalah menerapkan materi yg Anda pelajari tersebut dalam kegiatan pembelajaran di kelas Anda. Catat apa saja kekurangan serta kelebihan dari materi tersebSKB ketika diterapkan pada lapangan. Buat catatan yg lengkap dan gunakan catatan tersebSKB buat didiskusikan dengan teman sejawat atau tSKB or/dosen Anda. Selain dengan cara tadi dapat juga dilakukan menggunakan mencoba membuat soal menurut materi tersebut yg telah dipelajari dan yang akan Anda jawab sendiri. Apakah Anda sanggup menjawab seluruh soal tadi menggunakan baik?.
Hal yg perlu diperhatikan pada Evaluasi dan ujian Akhir Pehabtanas.
Secara konseptual penilaian terhadap masyarakat belajar Paket A, B serta C dilaksanakan pada bentuk penilaian proses pembelajaran modul, evaluasi sekelompok modul dan penilaian output belajar tahap akhir akhir (Perhabnatas).
Secara umum langkah penilaian tersebut di lapangan sudah dilaksanakan, khusus buat Perhabnatas materi pelajaran yg diujikan meliputi PPKn, Bahasa Indonesia, IPA, IPS dan matematika buat Paket A serta ke 5 bidang studi tersebut ditambah Bahasa Inggris buat Paket B. Pelaksanaan pengembangan soal serta pemerikasaan hasil ujian tidak dikelola sang perencana serta pelaksana pembelajaran.
Pelaksanaan Perhabnatas masih menghadapi beberapa perkara, antara lain:
terbatasnya jumlah tenaga yg handal yg mampu menangani Perhabnatas;
pendaftaran peserta ujian yang tak jarang terlambat;
pendaftaran peserta tidak sekaligus, akibatnya sering tidak sinkron antara data yg dikirim sang wilayah menggunakan data yg diterima di sentra;
data peserta yang tak jarang berubah-ubah, akibatnya Mengganggu dalam membuat pengumuman kelulusan;
longgarnya pengawasan, akibatnya di beberapa daeah ditemukan adanya kesenjangan pelaksanaan;
terlambatnya pengumuman dampak terlambat pengembalian Lembar Jawaban Kerja (LJK) menurut wilayah ke sentra, yang dapat menyebabkan kurang kepercayaan peserta pada sistem yang dibangun.
Penutup
Demikianlah ulasan sedikit cara belajar sistem tutorial yang baik serta benar versi cara Flexi buat pendidikan Nonformal serta informal. Walaupun masih ada aneka macam kendala, namun acara kejar paket adalah salah satu program yg sangat strategis buat bisa membantu mengatasi aneka macam permasalahan pendidikan sekarang ini. Hingga saat ini program kejar paket A saja masih poly diminati, serta minat masyarakat sangat tinggi buat mengikuti pendidikan kesetaraan paket B dan kejar paket C. Untuk itu program perluasan akses dan peningkatan mutu pendidikan melalui pendidikan nonformal dan informal, khususnya program kejar paket masih perlu diadakan dan perlu ditingkatkan kualitasnya. Akhirnya kami ucapkan Terimakasih. Semoga berguna. Wassalam.
