MAKNA SUMPAH PEMUDA BAGI PARA PEJUANG KEMERDEKAAN HINGGA PELAJAR SEKARANG

Sumpah Pemuda merupakan Tonggak Sejarah, Mengandung Makna yg dalam Bagi Perjuangan Kemerdekaan serta Makna Inspiratif buat ParaPelajar Kini

Sebelum menjelasakan makna Sumpah Pemuda, ayo kita refleksidulu. Coba jawab pertanyaan ini dia: Pernah dengar ‘Sumpah Pemuda’? Masihhafal ‘Sumpah Pemuda’ dengan sempurna serta seksama?

Sebelum mendalami makna sumpah pemuda, ada baiknya kitaingat dan baca pulang teks sumpah pemuda. Teks sumpah pemuda dalam goresan pena inisudah diubahsuaikan ejaannya ke dalam Bahasa Indonesia yg disempurnakan.

Kami putra serta putri Indonesia

Mengaku bertumpah darah yg satu

Tanah air Indonesia

Kami putra serta putri Indonesia

Mengaku berbangsa yg satu

Bangsa Indonesia

Kami putra serta putri Indonesia

Menjunjung bahasa persatuan

Bahasa Indonesia

Setelah membaca teks Sumpah Pemuda yang sahih, maka bisakita maknai. Lantaran selama ini, banyak pada antara kita yg keliru dalam memahamiSumpah Pemuda lantaran kesalahan naskah serta diksi (pilihan istilah) yang digunakan.khususnya yang terkahir, bisanya ‘mengaku berbahasa satu, bahasa Indonesia’.kalau memang begitu maknanya mampu berubah sangat jauh.

Untuk tahap pertama, mari kita maknai Sumpah Pemuda secaratekstual, yaitu tahu makna Sumpah Pemuda menurut pilihan kata dalamteks tersebut.

Makna Sumpa Pemuda Bait Pertama:

Dalam bait pertama dijelaskan bahwa, para pemuda waktu itumengikrarkan bahwa mereka mengakui bahwa Indonesia adalah sebagai satu-satunyatanah air. Tidak terdapat tanah air (negara) lain yang patut dibel.

Makna Sumpah Pemuda Bait Kedua:

Para pemuda waktu itu mengikrarkan bahwa, Indonesia yangterdiri dari aneka macam macam suku serta bangsa, mulai dari etnis Cina, Arab,India, Jawa, Kalimantan, Makasar, serta semua suku bangsa yang ada di Nusantaramelebur sebagai satu sebagai sebuah bangsa yaitu Bangsa Indonesia. Bangsa yangdilekatkan oleh satu persamaan yaitu sesama manusia terjajah yg tinggal diNusantara, tidak memedulikan rona kulit dan kepercayaan apalagi sekadar golongan.

Makna Sumpah Pemuda Bait Ketiga:

Dalam bait ketiga Sumpah Pemuda, diikrarkan bahwa merekapara pemuda kala itu mengikat diri pada satu persamaan, yaitu persamaanpemakaian satu bahasa yg sama pada seluruh Nusantara. Meskipun memiliki bahasadaerah masing-masing, melebur menjadi satu yaitu sebagai penutur bahasaIndonesia.

Dalam bait ketiga ini, digunakan istilah menjunjung bukanmengaku berbahasa satu. Artinya menjunjung bahasa persatuan. Hal ini menunjukkanbahwa Sumpah Pemuda memiliki makna penghargaan setinggi-tingginya terhadapbahasa pemersatu, sekaligus mempunyai makna permanen mengakui eksistensi bahasadaerah. Apabila menggunakan kaliamt mengaku berbahasa satu bisa dimaknaimeninggalkan kearifan lokalnya.

Penggunaan kata Indonesia dalam Sumpah Pemuda pada1928 ini pula mempunyai makna yang sangat penting. Kata Indonesia adalahkata yg tabu buat dipakai di mata para penjajah. Penjajah menyebut HindiaBelanda maknanya Daerah Hindia kekuasaan Belanda. Jadi, penggunaan satu katasaja, yaitu Indonesia memiliki makna yang sangat krusial kala itu.

Makna Sumpah Pemuda pada Perjuangan KemerdekaanIndonesia

Sumpah Pemuda adalah tonggak bersejarah bagi Indonesia. Bagiperjuangan bangsa Indonesia yg menginginkan kemerdekaan. Apabila dilihat darirangakain insiden sejarah, Sumpah Pemuda menjadi momentum kedua yangmenunjukkan bahwa Indonesia ini adalah satu.

Peristiwa pertama yg bermakna sangat penting bagi kesatuanIndonesia merupakan lahirnya Budi Utomo yang lalu hari kelahiran organisasilintas suku bangsa serta golongan ini dijadikan sebagai Hari KebangkitanNasional.

Ikrar Sumpah Pemuda menjadi tonggak ke 2, yang memilikimakna penegasan bahwa kita semua dari sabang sampai merauke, bahkan dari bangsayang leluhurnya juga pendatang jua adalah bangsa Indonesia. Seperti yangtelah poly diketahui bahwa, para pejuang kemerdekaan Indonesia jua ada yangberasal menurut keturunan Arab, keturunan China, bahkan keturunan Belanda.

Jadi Sumpah Pemuda memiliki makna menyatunya gerakanperjuangan Indonesia sebagai satu tujuan, yaitu merdekanya Indonesia. Jikaperjuangan kemerdekaan sebelumnya sebatas pada usaha wilayah sendiri olehpara raja, maka sehabis Sumpah Pemuda, arah perjuangan kemerdekaan Indonesiamemeiliki tujuan yang niscaya.

Selain daripada itu, adanya Sumpah Pemuda jua memliki maknasebagai pemersatu para tokoh, apalagi yg belia-belia bahwa mereka adalah orangIndonesia yang berhak dan harus memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Sepertiyang disampaikan sang Asvi Warman Adam, pada salah satu bukunya, para pesertaKongres Pemuda yang lalu melahirkan Sumpah Pemuda ternyata poly yangtidak lancar berbahasa Indonesia, lebih lancar berbahasa Belanda lantaran memangtidak pernah diajarkan pada sekolah. Tetapi menggunakan penegasan bahwa menjunjungbahasa persatuan, maka seluruh pihak wajib menghargai bahasa Indonesia sebagaipemersatu.

Pengikraran Bahasa Indonesia menjadi bahasa pemersatu bangsaIndonesia kemudaian diwujudkan dalam usaha kemerdekaan Indonesia melaluiranah diplomasi. Anggota dewan masyarakat (DPR-nya Hindia Belanda) yang waktu ituterdiri menurut perwakilan pemerintah Hindia Belanda dan perwakilan pribum. Paraanggota dewan dari pribumi berpidato menggunakan Bahasa Indonesia, padahal inidilarang. Namun mereka tetap menggunakan bahasa Indonesia. Ini wujud pemaknaansumpah pemuda dalam usaha kemerdekaan Indonesia.

Selanjutnya selesainya tahu makna Sumpah Pemuda secarapilihan istilah serta dalam kaitannya menggunakan usaha kemerdekaan Indonesia,selanjutnya kita juga wajib memahami makna sumpah pemuda bagi para pelajar.pelajar yg sebagai generasi penerus bangsa. Bangsa yang tonggak berdirinyadimulai berdasarkan Budi Utomo yg dirangkai menggunakan insiden sumpah pemuda.

Makna Sumpah Pemuda Bagi Para Pelajar

Pelajar adalah generasi penerus bangsa yg harus memahamisejarahnya agar semakin cinta terhadap negaranya. Salah satu insiden yangbisa serta wajib dijadikan teladan bagi para pemuda kini ini adalah peristiwasumpah pemuda. Bukan hanya hafal teksnya saja, para pemuda ketika ini wajib jugamemahami maknanya. Makna sumpah pemuda yang sinkron menggunakan konteks kekinian.

Sumpah Pemuda menjadi Inspirasi Cinta Tanah Air

Para pelajar waktu ini sanggup memaknai sumpah pemuda sebagaisalah satu inspirasi dalam mengasihi negeri ini. Dengan memaknai sumpah pemudasecara mendalam, para pelajar bahwa Indonesia ini terdiri menurut poly suku danbahasa namun bisa dipersatukan pada bendera Indonesia.

Sumpah Pemuda menjadi Inspirasi Rela Berkorban

Kerela-berkorbanan yg bisa dicontoh dari para peserta kongrespemuda yang membuat ikrar sumpah pemuda adalah keberaniannya dankecerdikannya.

Dalam kongres pemuda dalam 1928, para pemuda mempertaruhkannyawa dan karirnya. Tapi demi Indonesia hal itu permanen mereka lakukan.

Kecerdasan yang terkandung pada teks Sumpah Pemuda maupunproses yg mengiri penyusunannya jua patut dicontoh. Mereka, para pemuda saatitu bisa menyiasati aturan yg ketat berdasarkan pemerintah Hindia Belanda yangmelarang usaha merongrng pemerintahan.

Kecerdikannya jua tampak menggunakan penggunaan biola sebagaipelantun Indonesia. Pengunaan Biola ketika sumpah pemuda buat mengecohpemerintah hindia Belanda. Dalam lirik lagu Indonesia Raya masih ada istilah merdekayang berulang-ulang. Sehingg, apabila itu dinyanyikan menggunakan syairnya makadipastikan akan ditangkap oleh polisi Belanda yang sedang berjaga.

Demikain penjelasan singkat mengenai makna sumpah pemuda.baik makna sumpah pemuda bagi usaha kemerdekaan, maupun makna sumpahpemuda bagi para remaja serta pelajar.

TEKS SUMPAH PEMUDA YANG SALAH DAN AHISTORISME KITA

Teks Sumpah Pemuda yg Salah serta Ahistorisme Kita

Hari ini, Selasa (18 April 2017) melaksanakan tugas negara buat menjaga Ujian Sekolah Bestandar Nasional (USBN) di sebuah SMP yg terdapat di bawah Sub Rayon 33/09 Kecamatan Jenggawah. Bukan pada sekolah sendiri.

Seperti hari sebelumnya aku menjalankan tugas misalnya biasa. Lancar. Tanpa ada kecurangan. Peserta ujian pada Sekolah Menengah pertama ini di hari kedua, saya nir lagi menjaga kelas yang kemarin. Setelah melaksanakan tugas pengewasan mulai menurut mengisi berkas sampai mengedarkan naskah soal serta LJK dan LJU (Lembar Jawaban Uraian). Perlu sedikit pada ketahui bahwa USBN tidak hanya berupa soal pilihan ganda, tetapi pula terdapat soal uraian.

Karena hayati nir hanya wajib menentukan antara a, b, c, d. Hidup itu perlu mengusahakan atas jawaban yang akan kita tentukan. Ciee.

Ketika duduk di meja pengawas, pandangan mata aku menunjuk ke sebuah poster yang ditempel pada dinding kelas. Sebuah poster ukuran A3 menggunakan posisi potrait. Warna dominan putih menggunakan gambar bingkai berwarna kuning emas. Di bagian bawah poster tersebut masih ada gambar pahlawan serta gambar bukan pahlawan. Dari kiri masing-masing adalah Patih Gajah Mada, Pangeran Diponegoro, Cut Nyak Dien, RA. Kartini, Bung Tomo, serta Ir. Soekarno.

Poster tersebut merupakan Poster ‘Sumpah Pemuda’ DENGAN TEKS YANG SALAH. Terpaksa aku tulis menggunakan terlebih dulu menekon tombol ‘caps lock’ di papan ketik saya. Gemes.

Ada tiga bait sumpah pemuda, dan bait pertama dan ketiga keliru. Teks di dinding kelas sebuah SMP itu berbunyi:

Sumpah Pemuda

Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertanah air satu, tanah air Indonesia.

Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa satu, bangsa Indonesia.

Kami putra serta putri Indonesia mengaku berbahas satu, bahasa Indonesia.

Ternyata, sesudah saya ketik saya baru sadar bahwa ketiga baitnya keliru!

Teks yg pernah diikrarkan sang para pemuda dalam 1928 merupakan menjadi berikut:

Kami putra serta putri Indonesia mengaku BERTUMPAH DARAH YANG SATU, tanah Air Indonesia.

Kami putra dan putri Indonesia mengaku BERBANGSA YANG SATU, bangsa Indonesia.

Kami putra dan putri Indonesia MENJUNJUNG BAHASA PERSATUAN, bahasa Indonesia.

Penjelasan Lengkap Tentang Kaitannya Sumpah Pemuda dan Sejarah Lahirnya Bahasa Indonesia mampu dibaca dalam artikel yg berjudul: Sejarah Lahirnya Bahasa Indonesia dan Perkembangannya

Bait kedua poster pada dinding kelas yang saya sebutkan tadi tidak fatal, ‘hanya’ kurang ‘yg’.

Melihat kesalahan seperti ini menciptakan aku gemes. Lantaran mereka (para pemuda yg berkongres dan ditutup dalam 28 Oktober 1928, yg kemudian diklaim sebagai Sumpah Pemuda tidak main-main. Mereka merumuskan itu menggunakan penuh risiko. Bahkan risiko dibunuh oleh Belanda lantaran dianggap makar.

Kini, sesudah hampir seratus tahun berdasarkan insiden itu kita mengingatnya dengan sembarangan. Padahal itu mampu mengubah makna serta mengurangi kedalaman perjuangannya.

Kata tumpah darah lebih heroik daripada sekadar bertanah air satu. Tumpah darah mengandung arti: kelahiran. Dilahirkan pada Indonesia. Juga mengandung arti usaha, berdarah-darah, terluka, hingga mangkat dalam pertempuran merebut dan mempertahankan kemerdekaan. Tumbah darah jua mengandung arti kematian. Kita rela tewas, buat negeri tercinta.

Sementara bait terakhir yang memang tak jarang galat adalah perwujudan menurut syarat yg terjadi di Indonesia. Bangsa Indonesia tidak hanya mempunyai satu bahasa. Bahkan dianggap-sebut sebagai negara dengan bahasa daerah palaing banyak pada dunia. Mereka, para pemuda yang berjuang di awal keberadaan Indonesia menjadi bangsa memeahami itu. Maka mereka memakai kata ‘Menjunjung Bahasa Persatuan, Bahasa Indonesia’. Bahasa yg menyatukan dalam ikatan bangsa dan alat komunikasi lintas wilayah yg memiliki bahasa yg bhineka.
Baca Juga: Makna Sumpah Pemuda Bagi Pelajar dan Pemuda Masa Kini

Kemudian aku jadi bertanya, akan tetapi pertanyaanku membentur tombol-tombol papan ketik. (Disadur berdasarkan Puisi ‘Sajak Sebatang Lisong WS Rendra).

Saya jadi bertanya, siapakah yang keliru atas poster sumpah pemuda dengan teks yang salah di kelas ini?

Pertama, yang salah adalah penghasil poster tadi. Saya telah mendekati poster dan mengamati mungkin terdapat identitas pembuat poster, mungkin pabrik, percetakan, atau cv. Nihil. Tidak aku temukan.

Kedua, guru pada sekolah ini. Terutama guru bahasa Indonesia serta Pengajar IPS. Guru bahasa Indonesia bersalah lantaran Sejarah Lahirnya bahasa Indonesia berkaitan erat dengan peristiwa sumpah pemuda ini. Guru IPS di SMP ini pula salah lantaran nir meluruskan kesalahan sejarah.

Ketiga, seluruh pengajar di Sekolah Menengah pertama ini (khususnya wali kelas). Sebagai bangsa Indonesia kita tidak boleh bersifat ahistoris, anti-sejarah, dan setidaknya tidak peduli menggunakan sejarah. Bukankah kita seluruh telah sepakat bahwa Bangsa yang akbar merupakan bangsa yg menghargai jasa para pahlawannya.

Keempat, aku . Lantaran telah mengetahui bahwa itu galat serta tidak berusaha memperbaiki, setidaknya menyarankan kepada pihak sekolah buat menurunkan poster itu. Jika memang nir terdapat ganti poster sumpah pemuda yang teksnya sahih.

Kelima, Anda seluruh! Yang membaca goresan pena ini. Apabila masih keliru menulis teks sumpah pemuda berarti anda salah . Jika masih membisu saja padahal tahu bahwa terdapat teks sumpah pemuda yang salah , berarti anda juga galat.

Tentu kesalahan yg dimaksud di sini bukan dibalas dengan dosa atau hukuman. Apabila kita diam saja serta nir peduli terhadap kesalahan seperti ini. Kita sudah menyalahi dan mengingkari, setidaknya nir menghargai, para pejuang konvoi kemerdekaan.

Ah, dalam menulis hal seperti ini sya memang selalu berapi-barah. Saya mohon maaf jika pembaca yang telah sulit-sulit membaca ini justru disalah-salahkan.

Ujung-ujungnya setelah aku renungi. Ternyata aku sendiri yang salah karena membawa kasus yang terdapat di pada kelas, ke ranah yg lebih luas.

Setidaknya kita adalah sesama bangsa Indonesia. Salam.